综合题 适中0.65 引用2 组卷248
一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读材料，回答下列问题。
[注释]差安：相对安定。
(1)根据材料一并结合所学知识，图中A、B处分别指哪两个朝代？三国两晋南北朝时期呈现出怎样的时代特征？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出西晋后期人口南迁的原因。北方人口大量南迁给江南地区带来了怎样的影响？
(3)材料三所述的是北魏孝文帝改革中的哪项措施？请指出北魏孝文帝改革的影响。
(4)根据材料四并结合所学知识，归纳民族交融对中华民族发展的历史意义。
材料一
材料二 （西晋灭亡后）时海内大乱，独江东差安，中国士民避乱者多南渡江。
——《资治通鉴》
[注释]差安：相对安定。
材料三 （孝文帝）诏：不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
——《魏书》卷七《高祖纪》
材料四 各民族交往交流交融是中华民族形成、发展和繁荣的内在动力。加强各民族交往交流交融，让各族群众在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助，有利于促进各民族共同发展、国家兴旺发达，有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。
——《人民日报》
(1)根据材料一并结合所学知识，图中A、B处分别指哪两个朝代？三国两晋南北朝时期呈现出怎样的时代特征？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出西晋后期人口南迁的原因。北方人口大量南迁给江南地区带来了怎样的影响？
(3)材料三所述的是北魏孝文帝改革中的哪项措施？请指出北魏孝文帝改革的影响。
(4)根据材料四并结合所学知识，归纳民族交融对中华民族发展的历史意义。
20-21七年级上·贵州六盘水·期末
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魏晋南北朝时期，我国各民族之间加强了交往、交流与交融。阅读材料，回答问题。
人口迁移示意图
北方少数民族耕耙图 穿裤褶服南朝乐队 魏晋南北朝时期从北方
传入的少数民族坐具
(1)观察材料一的示意图，分别概括两次人口迁徙的影响。
(2)根据材料二，归纳北魏孝文帝改革的措施。结合所学知识，概括这些措施的影响。
(3)根据材料三，归纳魏晋南北朝时期各民族交融的表现。结合上述材料和所学知识，概括这一时期的时代特征。
材料一
人口迁移示意图
材料二
（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居宫。（孝文帝）六个王妃中，除一女出于鲜卑八大贵族之外，其余都是中原的著名汉族大士族。 ——摘译自《魏书》 | 魏主（孝文帝）下诏：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏宜改姓元氏。诸功臣自代（古郡名）来者，姓或重复，皆改之”。 ——摘自《资治通鉴》 |
材料三
北方少数民族耕耙图 穿裤褶服南朝乐队 魏晋南北朝时期从北方
传入的少数民族坐具
(1)观察材料一的示意图，分别概括两次人口迁徙的影响。
(2)根据材料二，归纳北魏孝文帝改革的措施。结合所学知识，概括这些措施的影响。
(3)根据材料三，归纳魏晋南北朝时期各民族交融的表现。结合上述材料和所学知识，概括这一时期的时代特征。
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