杰出人物对历史发展起了重要的推动作用，阅读下列材料，回答问题。【聚焦动荡年代解读治国智慧】材料一1920～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年-组卷网

综合题较难0.4 引用1 组卷45

杰出人物对历史发展起了重要的推动作用，阅读下列材料，回答问题。

【聚焦动荡年代解读治国智慧】

材料一 1920～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要俄国，不要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”

材料二 1978年中共十一届三中全会召开。邓小平在会议上强调，“十年文革结束了，但给我们的教训是惨重的，长时间的计划经济把社会生产力束缚的过于僵化，各个行业一片萧条，我们必须放开手脚去大胆前进……”

(1)据材料一二，列宁与邓小平面临的相同境况是什么？
(2)据材料并结合所学知识，说说列宁和邓小平各采取了什么政策或措施？

【走近历史人物汲取人生营养】

材料三列宁说：“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难的、危险的下山道路，去寻找能够登上山顶的新路线。这样做并不是放弃登山的目标，而是为了更好地向上攀登，到达山顶。”

材料四邓小平：“发展生产要大胆摸索，大胆前进，敢于突破，不能像小脚女人一样走路，畏首畏尾……”

(3)从上述两位杰出人物的经历与话语中，你能感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力？历史是一门重要的人文学科，你认为学习历史对自己的成长有何帮助？

21-22九年级上·河南平顶山·阶段练习

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知识点：十一届三中全会家庭联产承包责任制邓小平南方谈话新经济政策的实施答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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阅读下列材料,回答问题

材料一:1920~1921年,苏俄遭遇大旱灾,许多人死于饥饿。1921年2月,喀琅施塔得水兵叛乱,甚至提出“要苏维埃,不要布尔什维克”的口号。为此,列宁说:“既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”

材料二:我相信,当此危急存亡之秋,你们一定能够对领导再次给予那种支持。

——摘自1933年3月4日罗斯福首次就职演说

(1)根据以上两则材料,说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么?
(2)材料一中提到的的“途径、方法”是指在列宁的领导下苏俄实行了什么政策?请问该政策的主要内容是什么?
(3)材料二中面对“危急存亡之秋”,罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整?该法律体现了罗斯福新政怎样的特点?
(4)终上所述,以上这两次改革有何共同的积极作用?从上述两位杰出人物的经历中,你能感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力?

阅读材料，并回答：

材料一： 1920年～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”

——选自人民出版社《历史必修第二册》

材料二 1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。

——选自人民出版社《历史必修第二册》

材料三社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全清楚，可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。

――邓小平

（1）结合材料写出列宁与罗斯福面临的相同境况是什么？
（2）据材料并结合所学知识，说说列宁的“途径、方法”和罗斯福的“试验”各有何特点？
（3）材料三中僵化的“苏联模式”具体指什么？这一模式的特点是什么？
（4）当前中国的改革开放已经走了30年的历程，并取得了辉煌的成绩。结合以上材料及所学知识，说说你对这些政治改革的看法。

在人类历史长河中，有无数杰出人物，以其思想和行动影响着社会发展的进程，他们常常都是某个特定时代的代表和旗帜。某校九年级历史兴趣小组的同学正在开展以“解读伟人，感悟历史”为主题的探究活动，请你参与探究，完成下列问题。
【时势造英雄，英雄促时势】
材料一
1920年～1921年,苏俄遭遇大旱灾,许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”。
材料二
在1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。
材料三
“文革”十年间，我国的国民收入损失约5000亿元。全国大批企业停产，人民生活下降。“文革”后，“左”的措施仍然存在，邓小平语重心长地告诫全党：“再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”
（1）列宁、罗斯福、邓小平面临的相同问题是什么？
（2）根据材料并结合所学知识，说说列宁的“方法”、罗斯福的“试验”、邓小平的“改革”各有何特点？他们所实行的三种不同政策的共同作用是什么？
（3）从以上探究中，你得到哪些认识或启示？
【看风云人物，悟伟人精神】
材料四
罗斯福说：“首先请允许我表明自己简单的信念，即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身……”
材料五
邓小平曾经幽默地说：“如果对政治上东山再起的人设立奥林匹克奖的话，我很有资格获得该奖的奖牌。”
（4）从上述两位伟人的经历与话语中，你感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力？

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