综合题 较难0.4 引用1 组卷180
根据所学知识,结合材料,回答问题。
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(1)材料一中的“秦王”是谁(写出姓名)?“秦王扫六合”是在哪一年完成?
(2)材料二中,秦朝在地方上推行什么制度?这个制度对后世产生怎样的影响?
(3)材料三指的是什么历史事件?秦朝灭亡的根本原因是什么?
(4)天意既由民意显露,民心向背就成为政权得失的关键。孟子曰:“桀纣之失天下也,失其民也。失其民者,失其心也。”回顾夏商周和秦朝灭亡的相关史实,以“民心”为主题,写一篇小论文。要求:自拟题目,史论结合,文字通畅,150字左右。
材料一:奏王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料二:下图是秦朝的政治建制示意图。
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材料三:斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
——司马迁《史记·陈涉世家》
(1)材料一中的“秦王”是谁(写出姓名)?“秦王扫六合”是在哪一年完成?
(2)材料二中,秦朝在地方上推行什么制度?这个制度对后世产生怎样的影响?
(3)材料三指的是什么历史事件?秦朝灭亡的根本原因是什么?
(4)天意既由民意显露,民心向背就成为政权得失的关键。孟子曰:“桀纣之失天下也,失其民也。失其民者,失其心也。”回顾夏商周和秦朝灭亡的相关史实,以“民心”为主题,写一篇小论文。要求:自拟题目,史论结合,文字通畅,150字左右。
20-21七年级上·四川绵阳·期中
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秦朝是我国历史上一个极为重要的时期,其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读材料,回答问题:
【崛起篇】
(1)秦国的崛起与材料一反映的什么事件有关?材料中“民勇于公战”的原因是什么?
【建立篇】
(2)材料二中“秦王”指的是谁?作为我国第一个统一的多民族的封建国家,为加强对全国的统治,秦朝创立了哪一地方行政制度并沿用后世?
【巩固篇】
(3)图一中①处秦始皇设置的机构名称是什么?请写出这个机构的职能。
(4)图二和图三反映了秦朝统一后的文字和货币分别是什么?
【亡国篇】
(5)秦朝二世而亡,材料四反映的是哪一历史事件?结合所学知识回答,导致秦朝灭亡的根本原因是什么?
【启示篇】
(6)结合以上材料和所学知识,简要谈谈你对秦朝兴亡的认识。
【崛起篇】
材料一:(新法)行五年,秦人富强,行十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼。家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
——《史记》
(1)秦国的崛起与材料一反映的什么事件有关?材料中“民勇于公战”的原因是什么?
【建立篇】
材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
(2)材料二中“秦王”指的是谁?作为我国第一个统一的多民族的封建国家,为加强对全国的统治,秦朝创立了哪一地方行政制度并沿用后世?
【巩固篇】
材料三:如下图
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(3)图一中①处秦始皇设置的机构名称是什么?请写出这个机构的职能。
(4)图二和图三反映了秦朝统一后的文字和货币分别是什么?
【亡国篇】
材料四:斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起,而亡秦矣。
——《过秦论》
(5)秦朝二世而亡,材料四反映的是哪一历史事件?结合所学知识回答,导致秦朝灭亡的根本原因是什么?
【启示篇】
(6)结合以上材料和所学知识,简要谈谈你对秦朝兴亡的认识。
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