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综合题 适中0.65 引用1 组卷42
世界古代、近代历史上的革命与改革,是人类社会发展的不竭动力。阅读下列材料结合所学知识,回答问题。

材料一   8世纪上半叶由查理·马特发起的土地分配制度改革,国王将全国土地留下一部分作为王领后,将其余的分授给大封建主,国王成为封君,被分封的人就成为封臣。大封建主在获得土地以后,也将其中一部分划为自己直接经营的领地,其余的则再对中等贵族进行分封,大封建主成为封君,而受封者也成为封臣。这一级受封者也作为封君将部分土地分封给骑士,让其作为自己的封臣。

——孟广林《世界中世纪史》


(1)根据材料二,概括封君封臣制度的特点。

材料二

646年,日本仿效唐朝的典章制度进行了一系列改革。此时的中国,政治上,进一步完善三省六部制,分工明确,既相互牵制,又互为补充。经济上,继续实行“均田制”,即将无主土地按人口数分给小农耕作,耕作一定年限后归其所有。

——井上清《日本历史》

1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。

——《资本的年代》


(2)根据材料二,说明日本两次改革是如何学习国外的成功经验发展本国的?

材料三   亚历山大二世的改革,终于突破了阻碍俄国发展最大的瓶颈,俄国在19世纪后期资本主义的发展明显加速。历史是最公正的裁判,他的改革终被证明推动了历史的进步。

——井上清《日本历史》


(3)根据材料三,分析亚历山大二世的改革,如何突破了阻碍俄国发展最大的“瓶颈”?
20-21九年级上·山西晋中·期末
知识点:古代日本西欧的封建等级制度俄国农奴制改革日本明治维新 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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制度创新是推动社会发展的重要动力,也是人类文明的重要象征。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一   如亚里士多德所言:“最为公正的政体,应该不偏于少数,不偏于多数,而以全邦公民利益为依归。”古典时期的雅典城邦正是依靠立法和制度来调适贫富差距,防止极贫极富,从而有效保障了公民集体的稳定与发展,实现政治民主,文化繁荣,形成古典盛世的历史局面。

——摘编自解光云《古典时期雅典城邦对贫富差距的制度调适》

对雅典人而言,城邦不仅是他们生活的载体……即每个人心里装的都是城邦,他们为了城邦利益可以放弃任何个人的私利甚至生命,并通过取消公民权来制裁漠视城邦利益的人。

——摘编自禹露《雅典民主政治的主要特征及利与弊》


(1)根据材料一,分析雅典民主政治对雅典社会发展的影响。写出雅典民主政治的特点。

材料二   所谓的封君封臣制,就是以土地的层层分封、占有为基础,以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。首先是国王将全国土地留下一部分作为王领后,将其余的分授给大封建主,国王成为封君,被分封的人就成为封臣。大封建主在获得土地以后,也将其中一部分划为自己直接经营的领地,其余的则再对中等贵族进行分封,大封建主成为封君,而受封者也成为封臣。这一级受封者也作为封君将部分土地分封给骑士,让其作为自己的封臣。这样,在各个等级之间,都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。

——摘编自孟广林《世界中世纪史》


(2)根据材料二,谈谈你对画线部分观点的理解。

材料三   为了使改革顺利进行,新政权在全国各地登记人口和检查田产。701年又发布了《大宝律令》,使改革以法律的形式固定了下来。大化改新大约经历了半个世纪,改革的纲领在实施中也不断完善和修改,最后完成了以开元盛世的唐朝为楷模的天皇制国家的理想。大化改新部分地解放了生产力,加强了中央集权,促进了国家的统一,是日本进入封建社会的起点。


(3)根据材料三并结合所学知识,简述日本为实现“以开元盛世的唐朝为楷模的天皇制国家的理想”所采取的措施并分析其影响。
本学期我们接触到世界史,世界各地区不同文明,不同的发展面貌带给我们不一样的体验。阅读材料,回答问题。

材料一   一位日本历史学家这样宣称:“在我们的文明中,任何看起来本质上属于日本的东西,实际上都是舶来品”。早在6世纪,就出现了一个中国的日本,自1868年起,又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性,它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。

——据《文明史一一人类五千年文明的传承与交流》

材料二   所谓的封君封臣制,就是以土地的层层分封、占有为基础,以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。首先是国王将全国土地留下一部分作为王领后,将其余的分授给大封建主,国王成为封君,被分封的人就成为封臣。大封建主在获得土地以后,也将其中一部分划为自己直接经营的领地,其余的则再对中等贵族进行分封,大封建主成为封君,而受封者也成为封臣。这一级受封者也作为封君将部分土地分封给骑士,让其作为自己的封臣。这样,在各个等级之间,都筛结起相互统属和依附的封君封臣关系。

——孟广林:《世界中世纪史》

材料三   在中世纪,城市本身的结构就明确反映出了城市同农村是分离的,每座城市都筑有完全封闭的城墙,并严格把守城门,这一方面是为了抵御外敌的入侵,另一面则是用来将它同周围的农村分离开来;中世纪的城市也是一个自治团体,这种自治同样有两个方面的含义:一方面是相对于封建领主统治的自治,另一方面则是自我管理或自我统治.……而包围着它的却是一整套以束缚个人自由为特征的封建体系。

——徐亚芳《浅论中世纪西欧城市兴起的历史条件及特点》

材料四   在十字军东征之后(1096~1291)的几个世纪时间里,……权力由封建减堡向城市的转移,是一个缓慢而逐渐的过程……城镇变得越来越富有,封建领主却越来越穷……城市不断地成长壮大…。

——房龙《人类的故事》


请回答:
(1)据材料一和所学知识,指出什么事件导致6世纪“出现了一个中国的日本”?它对日本社会发展起到了怎样的推动作用?依据材料概括日本文明的特点。
(2)材料二中维系封君与封臣之间关系的基础是什么?根据材料二并结合所学知识,概括指出这种制度的特点。
(3)依据材料三,概括中世纪西欧城市的主要特点。
(4)在欧洲中世纪,“权力由封建城堡向城市的转移“是指什么现象?主要通过哪些手段实现?这种权力转移的法律意义上的保障是什么?

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