阅读材料，完成下列要求。材料一材料二材料三废除井田制，允许土地自由买卖奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。——摘编自部编人教版七年级上册《中国历史》材料四-组卷网

综合题较难0.4 引用1 组卷43

阅读材料，完成下列要求。

材料一

材料二

材料三废除井田制，允许土地自由买卖奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。

——摘编自部编人教版七年级上册《中国历史》

材料四唐代李白《古风五十九首》之：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

（1）根据材料一，分别指出图6和图7所反映的政治制度和社会现象。
（2）根据材料二，指出春秋时期我国农业生产领域出现的新现象。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出反映的事件及其实施所产生的影响。
（4）根据材料四并结合所学知识，概括李白诗中反映的事件。
（5）结合所学知识，总结材料二、三与材料四之间的关系。

19-20七年级上·福建宁德·期中

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知识点：分封制铁犁牛耕的使用商鞅变法秦朝的建立答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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创新是历史进步的动力。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一春秋战国时期的两幅图：

材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志》

材料三秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白《古风》

材料四

（1）据材料一，这一时期生产力发展的主要标志是什么？
（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括出其主要措施。
（3）材料三中描述的是哪一历史事件？材料二与材料三反映的事件之间有何联系？
（4）材料四反映的是什么制度？创立于哪一朝代？这一朝代在地方上推行的什么制度开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式？

秦朝作为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，其确立的一系列制度措施对中国历史的发展产生了重要影响。阅读材料回答问题。

材料一秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白

(1)结合材料一和所学知识，材料中的“秦王扫六合”反映了哪一历史事件？其中的“秦王”指谁？他在哪一年完成了“扫六合”的壮举？

材料二

(2)根据材料二，结合所学知识，指出示意图反映的是哪一政治制度？这一政治制度体现了战国时期哪一学派主张？其中御史大夫的职责是什么？

材料三他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)结合材料三及所学知识，秦朝在地方上实行什么制度？这一制度有何影响

材料四

(4)结合所学知识，指出图一和图二反映了秦朝为巩固统治所采取的措施。

阅读下面材料，回答相关问题。

材料一

材料二秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白《古风》

材料三

材料四秦朝繁重的徭役，迫使成千上万的农民脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏；赋税也很重，农民要将收获的三分之二上缴国家。那时的刑法残酷，人民动不动要受到严刑峻法的处治。

材料五

陈胜、吴广大泽乡起义

(1)材料一是哪一朝代的地图？它于哪一年建立？
(2)材料二中李白所盛赞的“秦王”指的是谁？“秦王扫六合”指的又是哪一历史事件？这一重要历史事件有什么历史意义？
(3)结合材料三，归纳“秦王扫六合”后，为了巩固统一采取了哪些措施？
(4)根据材料四，概括秦朝灭亡的原因。并结合所学知识，说说材料四和材料五所反映的历史现象之间有什么联系？
(5)结合上述材料及所学知识，谈谈你对秦朝兴亡的看法。

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