综合题 较难0.4 引用1 组卷517
阅读材料,完成下列要求。
(1)材料一为某中学历史兴趣小组以“武汉近代史"为主题进行研究性学习的成果。请你在表格①②③④处填上相应的内容,帮助他们完成学习成果。
(2)根据材料二,概括辛亥革命的积极影响。(不得摘抄原文)
(3)根据材料三,说明孙中山是如何评价辛亥革命的。综合材料二、三,谈谈你应该如何正确评价历史事件。
材料一
(1)材料一为某中学历史兴趣小组以“武汉近代史"为主题进行研究性学习的成果。请你在表格①②③④处填上相应的内容,帮助他们完成学习成果。
材料二“共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭……剪发兴,辨子灭;天足兴,纤足灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭…”さ四か只内
——摘编自《新陈代谢》(1912年3月5日的《时报》)
(2)根据材料二,概括辛亥革命的积极影响。(不得摘抄原文)
材料三 1919年10月10日,在纪念武昌起义8周年之际,面对国内军割据的现实,孙中山不无哀痛地说:“革命军起矣,民国由之立矣,但革命之事业尚未成功也,革命之目的尚未达到也。
——摘编自张晨怡《教科书里没有的民国史》
(3)根据材料三,说明孙中山是如何评价辛亥革命的。综合材料二、三,谈谈你应该如何正确评价历史事件。
2020·山东济南·中考真题
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阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料一，指出“这场持续了约三十五年的运动”是哪一历史事件？结合所学知识，说明它“是一种浮于表面的近代化尝试”？
(2)根据材料二，概括说明辛亥革命的重要成果及孙中山是如何评价辛亥革命的。
材料一 这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面……却完全被忽视了。
——徐中约《中国近代史》
材料二
| “共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭……剪发兴，辫子灭；天足兴，纤足灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭……” ——摘编自《新陈代谢》（1912年3月5日的《时报》） | 1919年10月10日，在纪念武昌起义8周年之际，面对国内军问割据的现实，孙中山不无哀痛地说：“革命军起矣，民国由之立矣，但革命之事业尚未成功也，革命之目的尚未达到也。”…… ——摘编自张晨怡《教科书里没有的民国史》 |
(2)根据材料二，概括说明辛亥革命的重要成果及孙中山是如何评价辛亥革命的。
【小题1】阅读材料，完成下列要求。
(1)材料一为某中学历史兴趣小组以“近代中国的西学历程”为主题进行研究性学习的成果。请你在表格①②③④处填上相应的内容。
(2)根据材料二，概括辛亥革命的积极影响。（不得摘抄原文）
(3)根据材料三，说明斯塔夫里阿诺斯是如何评价辛亥革命的。综合材料二、三，谈谈你应该如何正确评价历史事件。
材料一
| 历史时期 | 代表人物或群体 | 政治主张 | 重大事件 |
| ① | 李鸿章 | ② | 建立江南机器制造总局、轮船招商局 |
| 戊戌变法 | ③ | 变法图强 | 公车上书、百日维新 |
| 辛亥革命 | 革命党人 | 民主共和 | 1911.10发生④ |
(1)材料一为某中学历史兴趣小组以“近代中国的西学历程”为主题进行研究性学习的成果。请你在表格①②③④处填上相应的内容。
材料二 “共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭……剪发兴，辫子灭；天足兴，纤足灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭……”
——摘编自《新陈代谢》（1912年3月5日的《时报》）
(2)根据材料二，概括辛亥革命的积极影响。（不得摘抄原文）
材料三 ……试图通过自上而下的改良来使中国现代化（近代化）是无效的。唯一的办法是从下面进行革命；这一革命于1911年爆发。……（革命派）所建立的制度对中国人民毫无意义，很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)根据材料三，说明斯塔夫里阿诺斯是如何评价辛亥革命的。综合材料二、三，谈谈你应该如何正确评价历史事件。
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