阅读材料后回答问题材料一：观察下图：（1）图中C处应该填写的内容是什么？图片体现了秦始皇确立的什么政治制度？（2）为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩-组卷网

综合题适中0.65 引用1 组卷61

阅读材料后回答问题

材料一：观察下图：

（1）图中C处应该填写的内容是什么？图片体现了秦始皇确立的什么政治制度？
（2）为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施，请你根据所学知识，从文化、经济、军事三个方面各列举一例相关措施。

材料二：西汉初年，皇帝出巡时连四匹同一种颜色的马都找不到，将相只能乘坐牛车出行。

材料三：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风。……

（3）造成材料二中西汉初年经济状况的原因是什么？针对这种局面统治者采取了怎样的统治政策，出现了什么盛世局面？
（4）针对材料三反映的社会问题，汉武帝采取什么解决方式？其结果如何？

20-21七年级上·辽宁锦州·期中

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知识点：秦朝的中央集权统治秦巩固统一的措施和影响王国问题的解决答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同，今大道既隐，天下为家……是谓小康。

——《礼记·礼运》

材料二：周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。

——【美】费正清等《中国：传统与变革》

材料三：“中央集权，春秋是准备。战国是实验，秦汉是完成。之后的唐宋元明清，是调整、巩固、充实、提高。”

——易中天

材料四：西汉初年，由于秦末的暴政和连年战乱，土地荒芜，经济萧条，皇帝出巡时连四匹同一颜色的马都找不到，将相只能乘坐牛车。

——岳麓版《中国历史》七年级（上）

请回答问题
（1）材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是原始社会末期哪种更替首领的制度？“天下为家”说明这种制度后来被什么制度取代？
（2）材料二反映出西周实行什么政治制度？根据材料二指出当时实行这一制度的重要原因是什么？
（3）结合所学知识，请举一例与材料三中“战国是实验”有关的改革。为了维护中央集权，汉武帝在政治上采取了哪些措施？
（4）针对材料四的现象，西汉初年的统治者实施了什么政策？出现了哪一治世局面？
（5）综合上述材料，你认为统治者调整政治策略的共同目的是什么？

秦汉时期，统治者不断加强中央对地方的控制，实现了政治上的大一统。阅读材料，回答问题。

材料一《中国大历史》：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务”《廿二史礼记》：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……”《史记·秦始皇本纪》中记载“天下共苦战斗不休，以有侯王”

材料二公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。变法法令：……四、建立□□，全国划分31个县，由国君直接委派官吏管理。

材料三汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威

——摘自人教版历史七年级上册

（1）根据材料一，结合所学知识，你认为“其后积弊日甚”、“天下共苦战斗不休”的根源在于西周实行的什么制度。
（2）请补充材料二中的“□□”后回答：秦朝为改变“天下共苦战斗不休”局面在秦国建立□□的基础上，采取了什么重大措施？这一措施有何历史影响？
（3）材料三反映了汉初社会的哪一问题？汉武帝采取了哪措施解决这一问题？这一措施巧妙在哪里？

改革是社会发展的动力，中华文明在改革中不断进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一：周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。

——【美】费正清等《中国：传统与变革》

(1)材料一反映出西周实行什么政治制度？根据材料一指出当时实行这一制度的重要原因是什么？

材料二：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说“天下共苦，战斗不休，以（因为）有诸侯。”

——《史记•秦始皇本纪》

(2)为改变材料三中“天下战斗不休的局面”秦始皇采取了什么措施？这一措施起到什么作用？

材料三：西汉初年，由于秦末的暴政和连年战乱，土地荒芜，经济萧条，皇帝出巡时连四匹同一颜色的马都找不到，将相只能乘坐牛车。