综合题 适中0.65 引用1 组卷31
在长达数千年的历史发展中,我国境内各民族不断冲突、交融,形成了今天的中华民族。阅读材料,回答问题。
【华夏始源】
(1)传说中为华夏族的形成作出突出贡献的两个人是谁?
【冲突不断】
(2)材料二有两处错误,请你找出并改正。
① 改为 ;② 改为 。
(3)材料中的“流亡政府”的建立者是谁?材料中的“前秦”是哪个少数民族建立的?这一“流亡政府”打败苻坚北方联军的著名战役是什么?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/18/614c740e-ba09-42a0-8227-e8d8f8e140cc.png?resizew=286)
(4)在2017年“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上,习近平主席称图中的事件为“凿空之旅”,它反映的是哪一历史事件?
(5)结合材料五和所学知识,写出光武帝时期对少数民族采取的措施。
(6)综上所述,我国古代民族关系发展的基本特点是什么?
【华夏始源】
材料一 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
(1)传说中为华夏族的形成作出突出贡献的两个人是谁?
【冲突不断】
材料二 为抵御犬戎,秦修长城,西起嘉峪关,东到辽东,延袤万余里。
(2)材料二有两处错误,请你找出并改正。
① 改为 ;② 改为 。
材料三 公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。
——黄仁宇在《中国大历史》
(3)材料中的“流亡政府”的建立者是谁?材料中的“前秦”是哪个少数民族建立的?这一“流亡政府”打败苻坚北方联军的著名战役是什么?
材料四 如图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/18/614c740e-ba09-42a0-8227-e8d8f8e140cc.png?resizew=286)
(4)在2017年“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上,习近平主席称图中的事件为“凿空之旅”,它反映的是哪一历史事件?
材料五 鄯善王、车师王等十六国,皆遗子入侍奉献,愿请都护。帝以中国初定,未遑外,乃还其侍子,厚加赏赐。
——《后汉书光武帝纪下》
(5)结合材料五和所学知识,写出光武帝时期对少数民族采取的措施。
(6)综上所述,我国古代民族关系发展的基本特点是什么?
20-21九年级上·江苏扬州·阶段练习
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在长达数千年的历史发展中,我国境内各民族不断冲突、交融,形成了今天的中华民族。
(1)结合所学知识,说说被后人尊称为中华民族的人文初祖是哪两位传说中的人物?
(2)上述中有两处错误,请你找出并加以改正。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/8/16/3304113003454464/3304128776617984/STEM/c425b053dc1a4a46b0379270f35da6e1.png?resizew=581)
(3)仔细观察上图,分析这一时期人口迁徙的方向?依据材料结合所学请指出造成当时人口迁徙的主要原因?
(4)根据材料四和所学知识,指出材料四反映的是魏晋南北朝时期的哪场改革?该改革产生了怎样的作用?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/8/16/3304113003454464/3304128776617984/STEM/60475a3430954a909a97545ec2472004.png?resizew=347)
(5)根据材料五图共同反映的这种现象,结合所学说一说民族交往、交流和交融对汉族发展有什么影响?
【华夏始源】
材料一 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也.
——梁启超《饮冰室合集》
(1)结合所学知识,说说被后人尊称为中华民族的人文初祖是哪两位传说中的人物?
【冲突不断】
材料二 秦始皇时期,派大将蒙恬北击犬戎,并修筑长城。长城西起嘉峪关,东到辽东,延袤万余里,这就是举世闻名的“万里长城”。
(2)上述中有两处错误,请你找出并加以改正。
【迁徙汇聚】
材料三
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/8/16/3304113003454464/3304128776617984/STEM/c425b053dc1a4a46b0379270f35da6e1.png?resizew=581)
(3)仔细观察上图,分析这一时期人口迁徙的方向?依据材料结合所学请指出造成当时人口迁徙的主要原因?
【改革交融】
材料四
鲜卑姓氏改为汉姓 | |||
鲜卑姓 | 汉姓 | 鲜卑姓 | 汉姓 |
拓跋 | 元 | 贺赖 | 贺 |
丘穆陵 | 穆 | 独孤 | 刘 |
步六孤 | 陆 | 贺楼 | 楼 |
【密切交往】
材料五 魏晋南北朝时引入内地的北方少数民族的坐具
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/8/16/3304113003454464/3304128776617984/STEM/60475a3430954a909a97545ec2472004.png?resizew=347)
(5)根据材料五图共同反映的这种现象,结合所学说一说民族交往、交流和交融对汉族发展有什么影响?
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