民族关系是我国统一多民族国家发展的重要一环。某中学七年级（2）班同学以“中国古代民族关系”为主题展开了探究活动。

【两位公主】

文成公主

金城公主

（1）图中两位公主的事迹反映了唐朝与哪个少数民族政权之间的关系？她们的事迹在历史上有何影响？

【一个民族】

公元7世纪中叶，大批波斯和阿拉伯商人经海路和陆路来到中国的广州、泉州等沿海城市以及内地的长安、开封等地定居，公元13世纪，蒙古军队西征，西域人大批迁入中国，吸收汉、蒙古、畏兀儿等民族成分，逐渐形成一个统一的民族。

（2）材料中的“一个统一的民族”名称是什么？它的形成体现了元朝的民族大融合，请分析元朝促进民族融合的因素有哪些？

【三个文物】

图一：达赖喇嘛金印

图二：班禅额尔德尼金印

图三：驻藏大臣衙门匾额

（3）图一和图二反映的两个封号分别是哪两位皇帝册封的？图三反映的机构的主要职能是什么？

【一则新闻】

2015年7月23日，中国驻澳大利亚大使馆发言人就“藏独”分子暴力冲闯我驻悉尼总领馆事件发表谈话，对于该事件表示强烈谴责，驻悉尼总领馆也就此发表声明。驻澳使馆发言人称，这是一起十分严重的袭击外交领事机构的事件，充分暴露出“藏独”分子的暴力本质。

（4）结合新闻内容，谈谈你是如何看待“藏独”分子的分裂行为的？

材料一唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少数民族的领袖“示之以礼”。加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施，并使羁縻府州县制度化，在形式上保留原有当地统治机构或“华官参加”，或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。

——《中国民族区域自治的历史过程》

材料二盟约的主要内容是：宋辽维持旧有边界，约为兄弟之国，辽朝皇帝称宋真宗为兄，宋真宗称辽朝皇帝为弟；宋每年给辽国银10万两，绢20万匹，称为“岁币”；双方沿边州县各守疆界，不相互侵扰，越界逃亡之人相互遣返。

材料三明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”

唐朝以来，大批波斯和阿拉伯商人经海路和陆路来到中国的广州、泉州等沿海城市以及内地的长安、开封等地定居。公元13世纪，蒙古军队西征，西域人大批迁入中国，吸收汉、蒙古、维吾尔等民族成分，逐渐形成了一个新的民族……

材料一 贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚，持节送公主入蕃。弄赞其兵次柏海，亲迎于河源。

——《旧唐书》

材料二 桑哥（元相宰相）又以总制院所统西蕃诸宣慰司，军民财谷，事体甚重，宣有以崇异之，凑改为。

——《光史》

材料三 图1

材料四 公元7世纪中叶，大批波斯和阿拉伯商人经海路和陆路来到中国的广州、泉州等沿海城市以及内地的长安、开封等地定居，公元13世纪，蒙古军队西征，西域人大批迁入中国，吸收汉、蒙古、维吾尔等民族成分，逐渐形成了一个统一的民族

材料五 图2