综合题 适中0.65 引用1 组卷107
改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。阅读材料,回答问题:
(1)你认为材料一中“治世不一道,便国不法古”这一观点正确吗?请阐述你的理由。
(2)根据材料二,归纳商君改革的两项措施。结合课本所学知识,分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的?
(3)结合课本所学并根据材料三,孝文帝推行的改革政策对民族关系的发展有何历史作用?
(4)比较材料二和材料三,两次改革的历史作用有何相同之处?
材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非, 而循礼者不足多。”孝公曰:“善”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
----《史记•商君列传》
(1)你认为材料一中“治世不一道,便国不法古”这一观点正确吗?请阐述你的理由。
材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。
——《汉书•食货志上》
(2)根据材料二,归纳商君改革的两项措施。结合课本所学知识,分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的?
材料三:孝文帝曰:“今欲断北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可卒草,三十以下见在朝廷之人,语言不听仍旧。若有故为,当加降黜(降职罢免),各宜深戒。”
——资治通鉴》
(3)结合课本所学并根据材料三,孝文帝推行的改革政策对民族关系的发展有何历史作用?
(4)比较材料二和材料三,两次改革的历史作用有何相同之处?
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