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情境探究题适中0.65 引用1 组卷76

观察与探究

材料一：每个人都有优点，也有些不完美。优点，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。我有很多不完美，如身材矮小，跑步总是落后于其他同学，我能够接受，因为我身体健康，并且我已经很努力了；我有些不完美，如在解决疑难问题时不能坚持到底，存在半途而废的情况，我不能接受，因为这样往往会导致我不能很好地解决问题，导致成绩不理想。

材料二：

（1）阅读材料一，你认为我们应该怎样接纳自己？
（2）从“做更好的自己”的角度，为材料二中的三位同学答疑解惑。

19-20七年级上·福建厦门·期中

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每个人都不是完美的。有些方面的不完美，你可能会接受，有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。

（1）有些不完美，如＿，我能接受，因为＿。
（2）有些不完美，如＿，我不能接受，因为＿。
（3）接纳自己的全部是不是很难做到？你的好办法是？
接受不完美，我会＿。

回答问题
(1)每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接纳；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。
☆有些不完美，如_______________________，我能接纳，因为_______________
☆有些不完美，如_____________________，我不能接纳，因为______________
(2)接纳自己的全部是不是很难做到?你有没有什么好办法和同学分享？
☆接纳不完美，我会__________________________________________。

材料一英国学者迪斯累里说：“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我。自我比任何星球更遥远”。

材料二 “我是谁”“我是一个什么样的人”，这是人类亘古至今都在思考的问题。古希腊特尔斐神庙前竖立着一块巨大的石碑，上面镌刻着一句象征着人类最高智慧的神谕——认识你自己！

(1)【我思考】上述材料体现了教材中的哪些观点？
(2)【我分析】认识自己并非一件容易的事。你认为怎样才能正确认识自己？
(3)【我践行】每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。你认为我们应如何接纳自己？

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