简答题 适中0.65 引用3 组卷60
在李伟同学的“综合素质评价报告单”,有这样两则评价
写给自己:昨天的我自由散漫,不会合理利用时间;今天的我,认真调整自己,努力改正自己的缺点;明天的我,一定会拥抱美好的未来。
老师寄语:你是一个聪明的学生,热爱集体,热爱劳动团结同学,虽然在学习上还不够主动,老师相信你一定会调整好,期待你更精彩的表现。
看到老师的评价后,李伟知道自己既有优势,也有不足,他认为,只要扬长避短,就能做更好的自己。
(1)报告单中“写给自己”和“老师寄语”,分别属于哪种认识自己的途径?
(2)结合所学内容,请你对李伟说说如何才能做更好的自己。
19-20七年级上·山东德州·期末
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【做更好自己】
寒假前王凯同学的“发展性综合素质评价报告单”,有这样的两则评价:
运用所学知识,回答下列问题。
(1)请你说说报告单中用到的评价方法。
(2)报告单中,王凯对“昨天的我”“今天的我”“明天的我”有正确的评价和认识。请回答:王凯对自己的正确认识有何意义?
(3)老师在寄语中,期待王凯调整好,做更美丽的自己。请回答:王凯怎样才能做更美丽的自己呢?
寒假前王凯同学的“发展性综合素质评价报告单”,有这样的两则评价:
写给自己 | 老师寄语 |
昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间; 今天的我,认真调整自己,努力改正自己的缺点; 明天的我,一定会拥抱美好的未来! | 你是一个聪明的学生,关心集体,热爱劳动,遵守纪律,团结同学。但在学习上还不够努力, 老师相信你,你一定会调整好,期待你的美丽…… |
运用所学知识,回答下列问题。
(1)请你说说报告单中用到的评价方法。
(2)报告单中,王凯对“昨天的我”“今天的我”“明天的我”有正确的评价和认识。请回答:王凯对自己的正确认识有何意义?
(3)老师在寄语中,期待王凯调整好,做更美丽的自己。请回答:王凯怎样才能做更美丽的自己呢?
阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
某校初一(1)班以“正确认识自己,编织心中梦想”为主题召开了一次班会。下列是此次主题班会的部分环节,请你参与探究。
(1)在王凯同学的“发展性综合素质评价报告单”中,有这样的两则评价。请你分别写出报告单中的评价方式。
(2)你认为我们怎样才能做更好的自己?
某校初一(1)班以“正确认识自己,编织心中梦想”为主题召开了一次班会。下列是此次主题班会的部分环节,请你参与探究。
(1)在王凯同学的“发展性综合素质评价报告单”中,有这样的两则评价。请你分别写出报告单中的评价方式。
写给自己 | 教师寄语 |
昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间;今天的我,认真调整自己,努力改正自己的缺点;明天的我,定会拥抱美好的未来! | 你是一个聪明的学生,关心集体,热爱劳动,遵守纪律,团结同学。你在学习上还不够努力,但老师相信你一定会调整好,期待你的美丽…… |
(2)你认为我们怎样才能做更好的自己?
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