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综合探究题 较难0.4 引用2 组卷32
有一种芳华,叫“正值青春。”为了更好地认识青春,东营市某校七年级(1)班的同学,开展了关于“青春”的系列探究活动,请你积极参与,完成以下任务。

田芳华,在2019年高考中以优异成绩考入北京大学。她善于去观察、独立思考并提出自己的见解。她设计的“不倒翁”式打字支架为生活提供了便利。在创造实践的过程中,她并非一帆风顺,时间不够、材料选择、空间占位都是她在设计中遇到的难题,但她始终没有放弃,坚定地相信自己可以攻克难关,最终在中学生发明创造大赛中脱颖而出。


我建议】
(1)少年强则国强,少年富则国富。结合材料谈谈你打算怎样向田芳华学习,激扬青春活力为祖国助力?

许多学生考试前都有考试焦虑现象。针对考试焦虑,有心理专家建议考生,喊出你的焦虑:考试,我不怕你!心理专家认为,考试焦虑是学生的一种正常反应,适度焦虑,有利于考试的发挥。


【我解读】
(2)对心理专家的观点,你是怎么看待的?

青春因担当而厚重,为度过青春,让青春无悔。


【我行动】
(3)请你用一句话或一句诗写出自己的青春奋斗座右铭。
19-20七年级上·山东东营·期末
知识点:青春的探索需要自信青春的探索需要自强 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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习近平总书记十分重视青年工作,常常鼓励青年追求梦想、努力奋斗。他说过,“青年最富有朝气、最富有梦想”,“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。我校七年级(3)班以此为背景,召开了一次以“青春的活力,青春的奋斗 ”为主题的班会活动。班会中同学们分享了优秀学子的故事:

故事一 田芳华,在2019年高考中以优异成绩考入北京大学。她善于去观察、独立思考并提出自己的见解。她设计的“不倒翁”式打字支架为生活提供了便利。在创造实践的过程中,她并非一帆风顺,时间不够、材料选择、空间占位都是她在设计中遇到的难题,但她始终没有放弃,坚定地相信自己可以攻克难关,最终在中学生发明创造大赛中脱颖而出。

故事二 刘云明,优秀品德少年。“经常帮助同学,对同学态度友好”、“每周末都去做志愿服务”“对任何人都非常有礼貌,谦虚好学”……提到刘云明同学,老师、同学们都对他赞不绝口。他说:“我被评为优秀品德少年是大家对我的认可,我并没有做什么轰轰烈烈的大事,只是一些小事。在日常生活中用道德和法律规范自己的行为,尽自己所能把能做的所有事情做好,不该做的事是坚决不做。坚持自律,时常反思,不断改进,不断努力让自己更好”。


请你参与班会,结合所学知识,回答下列问题:
(1)请你围绕主题为学校思想教育活动设计一种活动形式并为之设计两条宣传标语。(活动形式除班会外)
(2)“中国的未来属于青年”,结合材料谈谈你打算怎样像田芳华学习,激扬青春活力为祖国助力?
(3)结合所学知识,分析我们在日常生活中应该怎样像刘云明学习?
结合材料,完成答题。

▲2022年3月18日起,怀化市因新冠肺炎疫情开始对主城区实施临时封控,车辆需凭证通行,于是管控区市民就医成了难题。在团怀化市委的号召下,一支由12人组成、平均年龄32岁的青年爱心送医车队迅速集结,为就医患者无偿提供交通出行服务,解决市民 群众就医前后交通出行难问题。截至3月27日12时,怀化市青年爱心送医车队已完成607项送医任务,服务就医患者及家属1513人,一路风雨无阻,一路温暖相伴。他们身着“红马甲”,伴着朝阳星辰,穿梭于大街小巷,用行动温暖着一座城。

▲田芳华,在高考中以优异成绩考入北京大学。她善于观察、独立思考并提出自己的见解,她设计的“不倒翁”式打字支架为生活提供了便利。在创造实践的过程中,她并非一帆风顺,时间不够、材料选择、空间占位等都是她在设计中遇到的难题,但她始终没有放弃,坚定地相信自己可以攻克难关,最终在中学生发明创造大赛中脱颖而出。

▲刘云明,优秀品德少年。“经常帮助同学,对同学态度友好”“每周末都去做志愿服务”“对任何人都非常有礼貌,谦虚好学”,提到刘云明同学,老师、同学们都对他赞不绝口。他说:“我被评为优秀品德少年是大家对我的认可,我并没有做什么轰轰烈烈的大事,只是一些小事。在日常生活中用道德和法律规范自己的行为,尽自己所能把能做的所有事情做好,不该做的事情坚决不做。坚持自律,时常反思,不断改进,不断努力让自己更好。”


(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。

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