分析说明题 较难0.4 引用3 组卷60
材料一:下表是爷孙生活方式的对比情况。
年轻时的爷爷 | 上大学的孙子 | |
购物 | 去商店 | 逛淘宝、天猫、京东等 |
查阅资料 | 去图书馆、书店 | 浏览网页、刷微博、浏览各种微信公众号、新闻APP |
通信方式 | 写信、打电话、发电报 | 发微信、视频聊天、发电子邮件、QQ聊天等 |
材料二:随着论坛、博客、微信、微博的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,众多信息鱼目混珠,网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生,比如近期枣庄市两个女孩在家中模仿网红主播用易拉罐制作爆米花,结果操作不慎被烧成重伤,2岁女童学“抖音”翻跟头摔坏脊髓,十岁左右的孩子们花父母工资打赏主播的案例频繁涌现。
材料三:为了提高大家安全上网的意识,享受健康的网络生活,你所在的班级要召开一次以“睁开慧眼看网络”为主题的班会。
(1)材料一、二分别反映了什么?
(2)请说明网络在推动社会进步方面有哪些作用?
(3)请你围绕本次班会主题写一份发言提纲。
19-20八年级上·山东临沂·期中
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(1)材料一、二分别反映了什么?
(2)结合两则材料,谈谈我们应如何合理利用网络。
(3)网络需要规则,社会生活也需要规则来保障秩序,在生活中调节我们行为的规则有哪些。
(1)材料一、二分别反映了什么?
(2)结合两则材料,谈谈我们应如何合理利用网络?
材料一:下表是爷孙生活方式的对比情况。
人物 内容 | 年轻时的爷爷 | 上中学的孙子 |
购物 | 去商店 | 逛淘宝、天猫等 |
查阅资料 | 去图书馆、书店 | 浏览网页 |
通信方式 | 写信、打电话、发电报 | 发电子邮件、聊QQ、刷微信 |
材料二:随着微信、微博、论坛、博客的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,众多虚假信息鱼龙混杂,不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生,网络大环境亦被污染。
(1)材料一、二分别反映了什么?
(2)结合两则材料,谈谈我们应如何合理利用网络。
(3)网络需要规则,社会生活也需要规则来保障秩序,在生活中调节我们行为的规则有哪些。
材料一:下表是爷孙生活方式的对比情况。
人物内容 | 年轻时的爷爷 | 上中学的孙子 |
购物 | 去商店 | 逛淘宝、天猫等 |
查阅资料 | 去图书馆、书店 | 浏览网页 |
通信方式 | 写信、打电话、发电报 | 发电子邮件、聊QQ、刷微信 |
材料二:随着微信、微博、论坛、博客的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,众多虚假信息鱼龙混杂,不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生,网络大环境亦被污染。
(1)材料一、二分别反映了什么?
(2)结合两则材料,谈谈我们应如何合理利用网络?
【我看世界】
(1)材料一反映了什么?
(2)结合材料,说一说我们怎样才能享受健康的网络交往?
材料一:下表是爷孙生活方式的对比情况
内容 人物 | 爷爷年轻时的生活 | 现在上大学的孙子的生活 |
购物 | 去商店 | 逛淘宝等 |
查阅资料 | 去图书馆、书店 | 浏览网页 |
通信方式 | 写信、打电话、发电报 | 发电子邮件、聊QQ、刷微信 |
材料二:随着微信、微博、论坛的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,众多虚假信息鱼目混珠,不少低俗、恶俗的信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生,网络大环境亦被污染。
(1)材料一反映了什么?
(2)结合材料,说一说我们怎样才能享受健康的网络交往?
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