“关爱社会，学做负责任的公民”是当代中学生在成长中应当养成的品德。
【同学行动】八年级(3)班的班委们相约周六去养老院看望老人们。但劳动委员小辉却因为临时改变主意决定参加好朋友的生日会不能来了。班长只好带着其他班委到养老院去打扫卫生和表演节目。班长在打扫卫生时把养老院里的水瓶打破了，虽然没有人看见但他还是主动承认并作出赔偿。
【学校调查】某中学准备开展一些公益活动。在此之前，学校对学生参加公益活动情况进行了一次抽样调查。下表是调查统计的结果：
参加公益活动项目 | 情况统计 | ||
从未参加过 | 偶尔参加 | 多次参加 | |
希望工程、救灾等捐款 | 73% | 25% | 2% |
义务植树 义务劳动 | 79% | 20% | 1% |
手拉手结对帮扶 | 90% | 8% | 2% |
(1)请结合材料，运用所学知识评析八年级(3)班班委们行为。
(2)表中的统计结果说明了什么?
(3)针对调查到的情况，请从学校或个人的角度提出两条以上的建议。
某校对学生参加公益活动情况进行了一次抽样调查，下面是调查统计的结果:
| 参加公益活动项目 | 情况统计 | ||
| 从未参加过 | 偶尔参加过 | 多次参加 | |
| 希望工程、救灾等捐款 | 60% | 10% | 30% |
| 义务植树、义务劳动 | 79% | 20% | 1% |
| “手拉手”结对帮扶 | 90% | 8% | 2% |
| 其他 | 50% | 40% | 10% |
阅读分析调查统计结果，运用所学知识回答问题。
(1)某校学生参加公益活动情况调查统计结果说明了什么?针对这一调查结果，为使本校学生积极参加公益活动，请从学校和个人的角度提出建议?
(2)从个人成长的角度看，参加社会公益活动有什么意义?
(3)对于成长中的我们来说，勇于承担社会责任是一种价值追求， 更是一种精神境界。请你结合所学知识，说说我们应该怎样做一个勇于承担社会责任的人?
某中学八年级（1）班打算组织一个“宏德”志愿者服务队，带领同学们用周末走向社会，深入社区开展一些公益活动。活动之前，同学们先对本校学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查，下面是调查统计情况：
参加项目 | 统计情况 | ||
从未参加 | 偶尔参加 | 多次参加 | |
为希望工程捐款 | 90% | 10% | 0 |
义务植树、劳动 | 79% | 20% | 1% |
科技、文化、卫生三下乡 | 95% | 5% | 0 |
(2)活动动员：结合所学知识，请你向同学们宣传参加社会公益活动的代价和回报。
(3)项目策划：请你就此次活动策划三个符合我们中学生实际的公益活动项目。
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动，承担社会责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。为此，某中学八年级（3）班打算组织一支“雏鹰”志愿者服务队，带领同学们利用周末的时间走向社会，深入居民小区开展一些社会公益活动。活动之前，同学们先对本校学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查，下面是调查统计情况：
参加项目 | 情况统计 | ||
从未参加 | 偶尔参加 | 多次参加 | |
给希望工程捐款，帮助贫困同学 | 90% | 10% | 0 |
义务植树，义务劳动 | 79% | 20% | 1% |
科技、文化、卫生三下乡活动 | 95% | 5% | 0 |
(1)上述调查结果说明了什么？
(2)服务社会有什么意义？
(3)你认为青少年服务社会、奉献社会需要有哪些做法？
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