[问卷调查]九年级(1)班同学问卷调查了全校九年级同学利用新媒体的情况，收集的部分数据如下:
谓查项目 | 反馈情况 |
沟通对象 | “同学”约占94%，其余为“家人、朋友或陌生人” |
阅读内容 | “健康”约占25%，“健康与不健康兼有”约占37%，其余为“不清楚” |
使用平台 | “QQ”约占85%，“微信”约占71%，“游戏和娱乐”等约占25% |
(1)上述表格汇总数据说明了什么?
[争做主人]2018年11月，湘潭市教育局出台规定:全市各中小学校禁止在校内使用智能手机和个人平板电脑为了配合这项制度贯彻落实，市教育局还发表了《致全市中小学学生家长的一封信》，要求家长配合学校工作，绝大部分家长和网友纷纷表示赞成、支持。
(2)为帮助更多的同龄人成为新媒体的主人，快来分享-下你的妙招吧!
[抵制诱惑]对于中小学生而言，很难做到对智能手机的自觉抵制，许多学生拿智能手机长时间聊天、玩大型网络游戏，甚至拿智能手机抄作业答案，上不健康网站。
(3)请你围绕抵制诱感和避免误入“雷区”,为九年级(1)班同学设计一堂主题班会课。(可以从主题、目的、活动步骤等方面策划。注意:方案中不出现真实姓名、学校名称等。
某校八年级(2)班时政小组开展了一次以“文明上网，争做合格网民”为主题的项目化探究活动。请你参与其中，完成下列任务。
◎◎漫画赏析
小组同学收集了两幅漫画。
(1)漫画体现什么现象以及这现象有何危害是什么？
◎◎数据解读
小组同学绘制了一份学生上网情况的调查数据表格。
| 每周上网时间 | 上网目的 | 浏览过不健康网站的 | 进入过营业性网吧的 | |||
| 15小时以上 | 10-15小时 | 学习 | 聊天 | 打游戏 | ||
| 76% | 15% | 低于5% | 18% | 56% | 20% | 37% |
(2)依据调查数据，请你归纳出学生上网存在的问题。
◎◎现象分析
小组同学分享了网络相关现象的资料卡。
| 网络现象 一些不法分子打着“解除游戏防沉迷限制”等幌子，未成年人充值转账；未成年人浏览网上虚假信息，信以为真；学校、家长在未成年人网络使用方面引导和监督不够…… 相关链接 近期，国家相继出台《中华人民共和国反电信网络诈骗法》《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》等法律文件，筑牢防诈“防火墙”，为未成年人撑起一片网络晴空。 |
(3)结合表格内容，请你为有效防范未成年人误入网络陷阱提出合理化建议。(注意从不同的角度)
◎◎行动宣言
净化网络空间，看我青春力量。小组同学纷纷拟写“我的网络文明行动宣言”。
我是一名学生，我要做到 ；还要做到 。
这是我的网络文明行动宣言。
(4)请写出你的两条宣言。
材料一：2020年5月13日，共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心（CNNIC）联合发布《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，手机是未成年人使用最多的上网工具，达到93.9%上网聊天是未成年人最主要的网上沟通社交方式，占58.0%。下面是某校学生参与上网聊天的调查反馈情况表。
| 序号 | 调查项目 | 学生的调查反馈情况 |
| ① | 对象 | “同学”约占94%，其余为“家人、朋友或陌生人” |
| ② | 内容 | “健康”约占25%，“健康和不健康兼有”约占37%，其余为“不清楚” |
| ③ | 平台 | “QQ”约占85%，“微信”约占71%，“游戏和娱乐等”约占52% |
（1）从材料一中你能得出哪些有效信息？
材料二：如今，网络成了人们阐述思想、表达诉求、结交朋友的重要平台。但是有一些不法分子却以交友等名义诱骗网友见面，进而实施拐骗。不久之前，某地3名初中生通过微信、QQ约见网友，随后被网友控制，被迫从事传销活动。最后，他们被公安机关成功解救出来。
（2）请结合材料二，谈谈中学生应如何慎重进行网络交友。
组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
