下图是某教育机构根据孩子的具体情况给出的科学合理的课余时间安排：

同学甲：初中的功课有深度，我发现自己的学习能力还很强，我很喜欢！

同学乙：初中的功课对我而言太难了，我每天压力都很大，我很痛苦！

我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事情。

——卢梭

吾生也有涯，而知也无涯。

——庄子

小美和小丽是一对很好的朋友，也是学习上的竞争对手。在学习中她们相互帮助，你追我赶，共同进步。有一次，小丽腿部受伤，休学一个月，小美就利用晚上时间给小丽补习功课，小丽心里很过意不去，经常把好吃好玩的留给小美。