情境探究题 较难0.4 引用1 组卷42
轻触屏幕,衣食住行、休闲娱乐一键解决……伴随数字经济的发展,文化资源与互联网技术不断融合,网络文化日益走进青少年学生的生活。
下图是2017年某实验中学七八年级学生使用网络情况抽样调查结果:
上网主要目的 | 查询资料 | 玩游戏 | 沉溺电子小说 | 随意发表不当言论 |
七年级 | 30% | 26% | 16% | 13% |
八年级 | 35% | 33% | 25% | 28% |
上述抽样调查结果,对我们提高媒介素养有何启示?
19-20八年级上·江苏南通·阶段练习
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(1)材料一的调查结果反映了什么现象?
(2)根据材料二漫画,说说网络谣言有什么危害?
(3)结合上述材料,谈谈中学生应该如何利用网络媒介参与社会公共生活?
材料一 快速增长的青少年群体已经成为中国网民不可忽视的重要组成部分。以下是某校针对八年级学生开展的调查数据统计结果:
内容 | 聊天、打游戏 | 浏览不健康网站 | 查阅学习资料 | 看电影、听音乐 | 其他 |
比例 | 61% | 9% | 15% | 10% | 5% |
材料二
(1)材料一的调查结果反映了什么现象?
(2)根据材料二漫画,说说网络谣言有什么危害?
(3)结合上述材料,谈谈中学生应该如何利用网络媒介参与社会公共生活?
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