单选题-单题 适中0.65 引用3 组卷519
七年级某班创新班级管理模式,尝试“班级项目制”,即通过同学竞聘的方式组成项目管理小组,各司其职,学生得到锻炼,集体建设得更加美好。从中我们可以感受到
①集体的力量就是我们个人力量之和
②各尽所能、发挥所长有利于集体蒸蒸日上
③“班级项目制"是唯一的班级管理模式
④集体生活可以培养个人负责的态度和能力
①集体的力量就是我们个人力量之和
②各尽所能、发挥所长有利于集体蒸蒸日上
③“班级项目制"是唯一的班级管理模式
④集体生活可以培养个人负责的态度和能力
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
19-20九年级上·北京·开学考试
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放学路上,同学们打开了“话匣子”:
从同学们的讨论中可以看出( )
①在集体中学会处理与他人的关系②建设美好集体需要我们勇于担责
③个人才能是集体力量的主要来源④参加集体生活能够促进个人成长
小吴:有同学遇到困难,大家都主动上前嘘寒问暖,提供帮助。 |
小风:班级活动越办越精彩,原来怯于表现的几位同学加入进来后,也变得活泼了。 |
小利:人人都是主人翁。大家各尽其能,班级里的大小事务都有人问、都有人管。 |
①在集体中学会处理与他人的关系②建设美好集体需要我们勇于担责
③个人才能是集体力量的主要来源④参加集体生活能够促进个人成长
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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