分析说明题 较难0.4 引用2 组卷38
小颖是七年级学生，平时沉默寡言，喜欢独来独往，但网上的她却善解人意，开朗活泼。她觉得没有任何限制的网络交友真好。小颖的认识正确吗？为什么？
18-19七年级上·广东梅州·期末
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进入中学阶段，良好的人际关系开始成为影响我们中学生个人健康成长的重要因素，让我们起走进友谊论坛，探寻友谊的真谛。阅读材料，完成任务。
(1)结合材料，运用所学，请仿照示例，分别对以上“微行为”进行点评。
(2)表中的调查反馈情况分别反映了什么现象？
(3)请运用所学知识将倡议书中的观点补充完整。（列出要点即可）
【论坛一：点评微行为】
| 微行为 | 点评 |
| 行为一：升入初中后，我发现小学的同学纷纷交了新朋友，与我的交往变少了。 | 例：友谊不是一成不变的，与小学同学关系变淡是正常的现象。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 |
| 行为二：班主任老师说我是个负责任的班干部;同学却说我是爱打“小报告”的人;妈妈却认为我很懒……我很在意他人的评价，但又无法确定哪一个才是真正的“我”。 | |
| 行为三：我与好友一同竞选班干部，我担心竞争同一个职位会影响我们的友情。 |
【论坛二：共议微调查】
以下为某校学生参与网络交友的调查反馈情况：
| 序号 | 调查项目 | 学生的调查反馈情况 |
| ① | 对象 | “同学”约占94%，其余为“家人、亲戚或陌生人” |
| ② | 内容 | 用微信/QQ在学习有关的内容上占30.2%，在学习无关的内容上占69.8% |
为指导学生科学健康交友，学校号召学生们共同书写倡议书。以下是该倡议书的相关内容：
“健康交友，科学上网”倡议书 健康交友，科学上网，我们应该： 例：与朋友发生冲突时，学会正确处理冲突，寻找彼此能够接受的解决方式; ①在网友发出见面邀请时，__________________________________________； ②在网上交友交谈时，__________________________________________； |
阅读材料，完成下列要求。
(1)王萌同学不明白以上几个名言警句所蕴含的我们学过的道德与法治知识，请你来帮帮他。
(2)如果你是小薇的同桌，你会怎样开导她?
(3)假如你是他们的好朋友，请你结合所学知识，帮他们指点迷津。
如何才能使中学生活过得丰富多彩、更有意义、更有价值?中学时光有欢乐，有幸福，兴许还有困扰和烦恼。让我们一起来探索吧！
材料一
| 名言警句 | |
| ① | 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 |
| ② | 友直，友谊，友多闻，益矣。 |
| ③ | 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 |
| ④ | 仁者如射：射者正已而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。 |
(1)王萌同学不明白以上几个名言警句所蕴含的我们学过的道德与法治知识，请你来帮帮他。
材料二 小藏同学懂得学习的重要性，她如饥似渴、夜以继日地学习，从不懈怠，可是学习成绩始终原地踏步。慢慢地，她开始认为自己天生恶笨，不是学习的料，对自己失去了信心；她也开始上网闲逛，网上的世界真精彩，她甚至想与认识不久的网友见面……
(2)如果你是小薇的同桌，你会怎样开导她?
材料三 中学阶段是人生的十字路口，面对全新的中学生活，有些学生产生了困惑。
西西：进入中学后，老师经常带我们去参观博物馆、外出登山等，我感觉耽误了我的学习时间。
笑笑：我很在乎同学们对我的评价，做事总是瞻前顾后、犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后议论我。
小路：今天是周日，也是张伟的生日。他请来了他们班一多半同学，在我们这里最有名气的饭店为他庆生。我真羡慕他有这么多的朋友。难道只有花钱才能获得友谊吗?
(3)假如你是他们的好朋友，请你结合所学知识，帮他们指点迷津。
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