情境探究题 适中0.65 引用1 组卷43
2018年10月28日,重庆市万州区,因女乘客刘某发现公交车已过自己的目的地站(之前司机已有提示),要求下车,但该处无公交车站,驾驶员冉某未停车。于是刘某与司机冉某发生争执并互殴,结果导致公交车坠江,车内15人全部遇难。
(1)请你从民事法律关系的视角判断,女乘客刘某和司机冉某的行为违反了民法的什么基本原则?
(2)女乘客刘某和司机冉某的行为是否属侵权行为?其理由是什么?(请从一般侵权行为的特点进行简要分析。)
11月3日,央视网推出评论《“公交车坠江事故”三恸》,一生命陨落,漠视生命害人害己;二恸法度失效,目无法纪血的教训;三众人冷眼,明哲保身反而纵容恶行,悔未出手最终命丧他手。希望逝者安息,生者永惕。
(3)结合材料,请从规则和法治角度,分析央视网评论“三恸”给人们的警示。
2019·山东菏泽·二模
类题推荐
(1)通过上表数据,你从中明白了什么道理?
(2)结合材料一,请你就青少年上网提出几条合理建议。
(3)结合材料二,请从规则和法治角度,分析央视网评论“三恸”给人们的警示。
(4)自拟一个能概括材料内容、体现学科特点的题目。
材料一:据统计,我国网民达8亿,青少年学生是我国网民的重要组成部分,也是不合理使用网络的主要群体。下表是某中学网络使用情况调查统计表。
上网目的及占比 | 查阅资料、看新闻15% | 玩游戏51% | 聊天、听歌、追剧34% |
接收到虚假信息及占比 | 经常收到70% | 偶尔收到26% | 未收到4% |
一周上网时间及占比与学习成绩 | 10小时以上58% 其中学习成绩较差96% | 5小时至10小时40% 其中学习成绩一般65% | 5小时以下2% 其中学习成绩较好80% |
(1)通过上表数据,你从中明白了什么道理?
(2)结合材料一,请你就青少年上网提出几条合理建议。
材料二:2018年10月28日,重庆一公交车坠入长江,车上15人全部遇难。11月2日,警方公布重庆万江公交坠江原因:当时车内一女乘客因公交坐过站未被允许下车,竟对司机大打出手,继而引发司机乘客激烈互殴,最终造成车辆失控后坠江。十五个鲜活生命瞬间消逝,教训极其惨痛。据警方通报,在该事件中,驾驶员冉某与乘客刘某的行为严重危害公共安全,已触犯《刑法》第一百一十五条之规定,构成犯罪。
11月3日,央视网推出评论《“公交车坠江事故”三恸》,一恸生命陨落,漠视生命害人害己;二恸法度失效,目无法纪血的教训;三恸众人冷眼,明哲保身反而纵容恶行,悔未出手最终命丧他手。希望逝者安息,生者永惕。
(3)结合材料二,请从规则和法治角度,分析央视网评论“三恸”给人们的警示。
(4)自拟一个能概括材料内容、体现学科特点的题目。
组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网