校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。2016年 11 月 11 日，教育部、中央综治办、公安部等九部门联合印-组卷网

综合探究题较难0.4 引用1 组卷27

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。2016 年 11 月 11 日，教育部、中央综治办、公安部等九部门联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。《意见》指出，对实施欺凌和暴力的学生必须依法依规采取适当矫治措施予以教育惩戒。
阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）校园欺凌的危害有哪些？
（2）教育部等九部门为什么要集中力量向校园欺凌和暴力说“不”？
（3）为防治校园欺凌和暴力，请你设计两条宣传标语。

17-18九年级下·江苏扬州·阶段练习

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知识点：对未成年人实行特殊保护的原因答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。校园欺凌是全世界范围内青少年教育的难题。在我国，校园欺凌也屡屡发生。2016年11月，教育部联合中央综治办、最高人民法院、公安部、共青团等九部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，强调要积极预防学生欺凌和暴力，依法依规处置学生欺凌和暴力事件。
结合材料，根据所学知识回答下列问题。
(1)九部门印发该《指导意见》体现了对未成年学生的哪一特殊保护？
(2)为什么要“依法依规处置学生欺凌和暴力事件”？
(3)面对校园欺凌，你将用哪些具体行动保护自己？(至少三种)

2016年11月1日，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》》（以下简称《意见》）。该《意见》强调，必须加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生，落实对未成年人的特殊保护。
（1）《意见》的出台，反映了对未成年人哪一方面的特殊保护？
（2）国家为什么要出台一系列措施加强对未成年人的特殊保护？
（3）请你就应对“校园欺凌、校园暴力等非法侵害行为”给青少年提出合理化建议

材料一：某市一记者就“面对校园欺凌，你会怎么办”的话题进行问卷调查，调查结果如下图所示。

材料二：2016年11月11日，教育部等九部门联合公布的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》指出，要积极预防学生欺凌和暴力，依法依规处置学生欺凌和暴力事件。
（1）图中调查结果说明了什么？
（2）教育部等九部门印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》体现对未成年人的哪一特殊保护？
（3）请你向同学们提出防范校园欺凌和暴力的三条对策。

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