发现“微”感动，传递正能量。某校积极开展“校园文明之星”评比活动，评选同学们身边的“最美小星星”。作为候选人之一的小明同学接受校园小记者采访时，小明说：其实我有不少缺点，比如我的体育成绩就不好，性格也不够开朗，我也在思考该怎么进步呢？班主任评价小明：小明学习态度较好，但是学习习惯还需要慢慢改进。与同学相处过程中也需要主动开放自己，与同学一起交流，共同进步。

发现“微”感动，传递正能量。某校积极开展“校园文明之星”评比活动，评选同学们身边的“最美小星星”。作为候选人之一的小明同学接受校园小记者采访时，小明说：其实我有不少缺点，比如我的体育成绩就不好，性格也不够开朗，我也在思考该怎么进步呢？班主任评价小明：小明学习态度较好，但是学习习惯还需要慢慢改进。与同学相处过程中也需要主动开放自己，与同学一起交流，共同进步。

（认识自我）

发现“微”感动，传递正能量。某校积极开展“校园文明之星”评比活动，评选同学们身边的“最美小星星”，。作为候选人之一的七年级（8）班小明同学接受校园小记者采访时，小明说：其实我有不少缺点，比如我的体育成绩就不好，性格也不够开朗，我也在思考该怎么进步呢？

（畅谈交友）

黄娇同学谈了对友谊的感悟：“友谊是‘桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情’的那份真诚；友谊是‘祝你每一天都有一个灿烂的笑容’的那声祝福；友谊是‘如果你正心情不好,我可以借个肩膀你靠一靠’的那种安慰；友谊是成功时朋友脸上的微笑和鼓励；友谊是失败时朋友脸上呈现的那份焦急和肯定、支持的眼神……”