情境一进入中学后，小楠觉得自己不是小孩子了，不喜欢爸妈干涉自己的事情，可碰上“大麻烦”又渴望爸妈的帮助；喜欢在同学面前表现自己，又怕别人说三道四；总觉得长大了，可还是经常做傻事………青春期的矛盾心理有时让小楠非常烦恼。

情境二小田认为，父母和老师是我们成长道路上的引路人，凡事只要听从他们的就可以了。对于父母和老师的观点，没有必要质疑，照做就行。

情境三妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说，“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说，“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’，我已经长大了，不要你管。”

在我们生命成长过程中，除了父母，还有两类不可或缺的“重要他人”，那就是老师和同伴。以下几位同学在和老师、同伴交往中经历了如下情境：

情境1：今天是张伟的生日，他请了许多同学在本城最有名气的饭店为他“庆生”。小A看着春风满面的张伟，羡慕地说：“我要是有这么多朋友该多好啊！” 小B说：“难怪他有这么多朋友，原来他经常请同学吃饭聚会啊！他们陷入疑惑：“难道只有花钱才能获得和维持友谊吗？”

情境2：学校正在进行“最美老师评选活动”。小C说：“我很爱数学老师，但是又觉得很害怕他，看见老师我就躲得远远的。”小D说：“有一次数学课上，老师误解并批评我，我据理力争与他顶撞起来。”他们陷入沉思：“我们该怎样和老师交朋友？”