单选题-单题 适中0.65 引用3 组卷57
“师者，传道授业解惑也。”——除父母和同学外，与我们朝夕相处最多的人就算老师了。我们要学会与老师和谐相处，就要做到
| A．疏远、敬畏老师 | B．了解、熟悉老师 |
| C．观察、琢磨老师 | D．尊敬、仰视老师 |
15-16九年级下·湖北恩施·阶段练习
类题推荐
单元测试讲评课上，七（1）班因为成绩突出，赢得了数学老师的集体表扬。张雷同学认为终于可以松口气了，学习比以前放松了许多。王军同学信心满满，学习更加刻苦。这说明（ ）
| A．获得表扬后的开心可能有积极作用，也可能有消极作用 |
| B．学生的成绩进步与否和老师的表扬无任何关系 |
| C．考试考得好会使人骄傲自满 |
| D．表扬就会使学生丧失进取心 |
已开始实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》通过法律手段赋予教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的的权利。假如我们犯了错误，面对老师的惩戒，正确的做法是（ ）
| A．控制情绪，理解老师的用心良苦并及时改正错误 |
| B．心生怨气，敢于挑战老师的权威 |
| C．我行我素，对老师的惩戒不在乎 |
| D．进行反抗，坚决维护自己的绝对自由 |
组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
