很多同学从小就立下大志，将来要当这个家，那个家，但进入初中以来，他们大多会觉得自己在能力上不如这个，不如那个。“你看，刘莹反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。”“为什么我的记忆力不好，老是丢三落四？”“陈诚好活跃，人际交往能力特强，同学们都很喜欢他。”我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡幕。”为帮助同学们更好地认识自己，扬长避短，发挥优势，挖掘潜能，某校决定开展以“做更好的自己”为主题的实践活动，现请你参与。。

有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；我们说，中学生正在长大成人……面对一个新的学习环境，有些学生总有些新奇、惊慌。

“你看，黄丽反应真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。为什么我的记忆力不好，老是丢三落四。”“陈明好活跃，人际交往能力特强，同学们都很喜欢他。”“我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡慕……”

材料一   一天中午，教务处的王老师从一楼走过，“咚！”突然从二楼传来一声巨响。“一定是有人在楼道里踢球了！”王老师想着，飞快地走上二楼，看到在七（2）班外墙壁上有一个十分明显的足球印。校舍刚装修过，而且规定不准在楼道里进行体育活动。发生这样的事，王老师很生气，于是就走进七（2）班询问在场的同学，可同学们都说不知道，其实那个踢球的同学被“保护”起来了，正在教室里躲着……

材料二   平平和亮亮是同班同学，也是好朋友。他们即将一起参加学校组织的“诗词大赛”，亮亮将自己的复习资料和平平共享，平平却心想：我把我的资料给亮亮，我在比赛中就不能得第一了。