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分析说明题 适中0.65 引用1 组卷24
阅读材料,回答问题

2023年中国旅游业全面复苏,中秋节、国庆节假期,全国国内旅游出游合计8.26亿人次,同比增长71.3%。下面是小海同学出游的经历和见闻。

【品读旅游经历】

下面漫画《亲子游》反映了小海同学的旅游经历,请你品读。

(1)请运用所学知识,谈谈我们可以从上述漫画中人物身上学习到哪些闪光点?

【感受旅游趋势】

小海在网上做旅游攻略时,了解到“非遗+旅游”“科技+旅游”等新旅游形式受到年轻人青睐。

*广东省惠州市不少景区或场馆举办了一些非遗活动,如非遗美食节、非遗舞蹈秀、非遗集市等。其中,“英歌舞”和博罗非物质文化遗产的“千锣百鼓”巡演,带动惠州旅游业创高峰。
*戴上VR装备,在虚拟景区中开启奇妙的探险之旅:走进博物馆,在数字交互过程中感受文物的“前世今生”…如今,现代科技与旅游业深度融合趋势凸显,旅游管理和旅游服务在数字技术的加持下更加高效便捷。

(2)结合材料,运用所学知识,谈谈新旅游形式不断发展背后的原因。
2024·广东江门·二模
知识点:孝亲敬长的内涵和要求做文明有礼人的要求践行诚信的要求创新让生活更美好中华优秀传统文化的地位 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,回答问题。

2023年中国旅游业全面复苏,2023年春节假日七天,全国国内旅游出游3.08亿人次,同比增长23.1%。下面是小海同学出游的经历和见闻:

材料一   下列漫画《亲子游》反映了小海同学旅游的经历,请你品读。



(1)请运用道德的相关知识,谈谈上述漫画中人物身上值得我们学习的闪光点。

材料二   小海在网上做旅游攻略时,了解到“露营+旅游”、“非遗+旅游”等新旅游形式受到年轻人追捧。

◆露营场地大多位于乡村山地河流水库边,露营+围炉煮茶、露营+旅拍、露营+观星……众多特色露营体验产品应运而生,提升了人们的露营体验,带动乡村旅游的发展。

◆春节期间,各地开展非遗传承实践活动10522场,特色民俗体验、非遗文化表演、庙会灯会等受到当下年轻消费者的青睐。其中,潮汕地区特有的国家级非物质文化遗产项目“英歌舞”火爆出圈,带动汕头旅游业创高峰。

(2)依据材料二,结合所学知识说说“露营+旅游”、“非遗+旅游”等新旅游形式不断发展带来了哪些好处?

材料三   小海同学旅游途中也遇到了一些不和谐的音符:

◆酒店价格疯涨并要提前多天预定,到处都是人头攒动的景象,吃饭要排长队。

◆露营经济存在收费不透明、消防应急救助设施不充分等问题,露营后脏乱差,破坏当地的环境。

◆非遗表演过后,随意丢弃大量生活垃圾,一些遗迹、文物等也被损坏。


……

(3)结合以上材料,为使旅游业更好的发展,请你提出合理化建议。(至少三个方面)
阅读材料,回答问题。

2023年我国旅游市场快速升温,呈“稳开高走持续回暖”态势。五一节假日,全国国内旅游出行2.74亿人次,同比增长70.83%。盐城市某校九年级(1)班同学以“关注社会生活,踏向多彩明天”为主题开展探究活动,请你参与。

【找寻亮点】被好风景收买,剩下的都是好心情。第一小组同学上网找寻,制作由小美旅游经历而成的亮点漫画《亲子游》:



(1)请运用道德相关知识,找寻漫画《亲子游》中人物身上值得我们学习的亮点。

【品评好景】看一看山河远阔,品一品人间烟火。第二组同学实地调查,展示了深受年轻人追捧的盐城旅游新态:

★露营+旅游:露营场地大多位于乡村山地河流水库边,露营+围炉煮茶、露营+旅拍、露营+观星……众多特色露营体验产品应运而生,提升了人们的露营体验,带动乡村旅游的发展。

★非遗+旅游:看非遗表演,逛非遗市集,了解非遗文化,我们一起来打卡。“世遗湿地·遇缘西溪”非遗主题梦幻之旅、“建湖有戏”打卡非遗研学体验之旅成为众多游客五一来盐精品旅游线路。


(2)请从不同角度,品评我市旅游新态发展的价值所在和背后成因。

【弹奏妙音】美妙的旅途,不如意之事十有八九。第三组同学走访调研,了解到旅游市场还存在一些不和谐的音符:

酒店价格疯涨并要提前多天预定,到处都是人头攒动的景象,吃饭要排长队;露营经济存在收费不透明、消防应急救助设施不充分等问题,露营后脏乱差,破坏当地的环境;非遗表演后,随意丢弃大量生活垃圾,一些遗迹、文物等也被破坏……


(3)结合材料,运用所学知识谈谈应如何弹奏旅游业的和谐音符?
阅读材料,完成下列要求。

某班以“中华优秀传统文化的魅力何在”为主题开展班会活动,下面是同学们为本次班会搜集的资料卡。

资料卡一   回望历史长河,在先秦子学、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学的演变历程中,中国哲学论域不断拓宽、创见持续迸发;石梨、铁犁、曲辕梨等耕具的更替,见证着农业技术的进步与生产力的提高;军功制、察举制、九品中正制、科举制的人才选拔制度之变,让更多有才之士脱颖而出……

(1)据资料卡一,透过历史的长镜头,向我们传递出中华文化的哪些信息?

资料卡二   从开发数字化应用及文创产品,收藏在博物馆里的文物活起来,到《典籍里的中国》《“字”从遇见你》等文化节目和纪录片借助新型视听技术,或让今人跨越千年与古代先贤对话,或将典籍中的衣食住行复刻眼前,视觉化再现古代社会,让典籍从文字文本变成生动丰盈的视听世界。

(2)【论证】据资料卡二,请你以“科技和文化”为话题提出一个观点,并运用现实事例简要论证。

资料卡三   海外中国文化中心在“中国旅游文化周”等活动框架下展示中国非遗;京剧、剪纸等非遗亮相孔子学院课堂;中外博物馆联合举办非遗展览…世界文明的百花园里,灿烂的中国非遗魅力绽放,促进不同文明背景的人彼此欣赏。

(3)据资料卡三,运用所学知识,谈谈中国非遗走向世界的文化价值。
(4)综合以上三个材料及问题,说说青少年如何成为中华文化的传播者?

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