单选题-单题 适中0.65 引用4 组卷147
小明收集了一些《道德与法治》教材中的古诗文，下列对这些古诗文理解正确的是（ ）
| 选项 | 古诗文 | 理解 |
| A | 小疑则小进，大疑则大进 | 体现了批判思维 |
| B | 人有耻，则能有所不为 | 诠释了止于至善 |
| C | 虽不能至，心向往之 | 彰显了行己有耻 |
| D | 千里之行，始于足下 | 展现了自信品质 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
2024·广东河源·二模
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下列古语与学科解读对应正确的是（ ）
| 序号 | 古语 | 学科解读 |
| ① | 人有耻，则能有所不为 | 行已有耻 |
| ② | 自省其身，有则改之，无则加勉 | 追求“止于至善”的道德境界 |
| ③ | 言有物而行有格也 | 举止端庄，自信自强 |
| ④ | 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 | 善于独立思考，做到慎独 |
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
“德合天地，止于至善”是中华德善文化的价值追求。对崇德向善价值理念的追求，中华优秀传统文化的核心主题，中国将“德善”作为一切道德的本源。下列词句体现“止于至善”的是（ ）
| A．羞恶之心，义之端也 | B．学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 |
| C．千人同心，则得千人之力 | D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 |
明朝学者陈献章说：前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。下列选项中对“学贵有疑”理解正确的是（ ）
| A．对事物有自己的看法，敢于表达不同观点 |
| B．在学习中，我们需要培养批判精神 |
| C．思维的批判性是解决问题的关键 |
| D．敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战 |
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