分析说明题 较难0.4 引用1 组卷143
运动会是对同学们精神面貌和综合素质的大检阅。七年级(1)班为参加今年的春季运动会忙的不亦乐乎。
(3)我们应该怎样在建设美好集体中尽责呢?
【识大体】班长组织运动员报名参加活动,而同学们却发出了不同的声音。
王海:想报名参加更多的项目,可是每个运动员只能限报两项。
李萍:我也想参加比赛,为集体争得荣誉,但是校学生会还安排了执勤任务。
萧逸:去年跳高比赛我获得了第一名的好成绩,但是今年快要期中考试了,还想好好复习考个好成绩,训练会不会耽误学习呢?
刘鹏:万一比赛没有给班级争得荣誉,同学们会不会说我呢?
………
(1)面对同学们这些不同的想法,班长该如何打消同学们的顾虑,让集体更和谐呢?【明特征】在班长的组织下,同学们积极报名参加比赛,学习之余有条不紊的进行训练。下面是该班的几个生活剪影,让我们感受到了集体的美好。
(2)请完成下表生活剪影 | 美好集体的特征有哪些? |
班长听取同学们的建议,决定先在班级进行选拔比赛,所有同学都可以根据自己的情况参加。 | ① |
运动会当天,同学们有负责参加比赛的,有负责写加油稿的,有负责大家的衣服物品的…每个人都主动承担自己的责任。 | ② |
比赛失利的运动员总能得到大家的安慰 | ③ |
学习生活中,大家也都暗暗较劲、你追我赶,共同提高 | ④ |
23-24七年级下·山东泰安·期中
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某校七年级(10)班的同学们在积极整理班级的优秀事迹材料,准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出来的优秀事迹。请你运用所学知识,回答相关问题。
(1)请你补充上述表格中的信息。
【美好集体我知晓】
文艺委员搜集了班级生活剪影。
班级生活剪影 | 美好集体特征 |
校篮球赛上,大家齐心协力,互相配合,最终获得冠军。 | ① |
制定班规时,班主任听取大家的意见,同时大家都要遵守。 | ② |
日常学习中,大家暗暗较劲,你追我赶,共同提高。 | ③ |
【温暖故事我分享】
小梁是留守少年,与爷爷奶奶共同生活。他性格比较内向,很少与同学交流,学习成绩也不尽如人意。同学们得知他的情况后,主动和他交朋友,在学习、生活等方面帮助他。从此,小梁变得开朗起来,学习成绩也有了起色,还在学校举办的书法比赛中获得一等奖。
(2)小梁的成长和变化说明集体对个人有什么影响?【美好和声我来唱】
班级成立伊始,在班主任张老师的带领下,同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和遵守校纪校规、遵守课堂纪律、端正学习态度等班级规则。随后,全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。从此,维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。
(3)根据上述材料,说说这个班级的同学是如何“让和声更美”的?【美好集体我共建】
(4)“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”在班集体中,每个人都承担着相应的责任。请写下你的责任书。我的责任书 班集体的发展离不开每个人的参与和付出。 我擅长 |
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