分析说明题 适中0.65 引用1 组卷17
【我们的青春时光】
以下是七年级的小萌与大海的生活学习的片段,请你结合材料,回答问题。
(2)小萌和大海的正确交往会对彼此成长有哪些益处?
以下是七年级的小萌与大海的生活学习的片段,请你结合材料,回答问题。
【青春的萌动】
初中生小萌和大海从小一起长大,每到周末,小萌每天都能看到大海在她家楼下的球场打球。小萌起初只是凑热闹给大海当观众。后来,每到清晨,球场上要是没了他的身影,小萌总是觉得少点什么,甚至想打个电话问问原因。
(1)小萌这种心理正常吗?为什么?如何对待这种朦胧的情感?(2)小萌和大海的正确交往会对彼此成长有哪些益处?
【青春的烦恼】
进入初中后,大海不喜欢爸妈干涉他的事情,对他们的建议又很抵触反感,可遇到麻烦事,大海又希望从他们那里得到精神上的理解、支持与呵护,所以大海觉得很烦恼。
(3)大海的烦恼属于青春期矛盾心理哪一表现?他应该如何正确处理青春期矛盾心理?(写出两个方面即可)【青春的成长】
学校发起生活垃圾“变废为宝,环保创意制作”征集活动。大海有自己独特的想法,再结合父母给出的建议,最后设计制作的“彩色笔筒”、“小鱼风铃”入选,获得“创新小能手”的称号,大海开心地和父母分享自己的快乐。
(4)大海创意制作的过程对你今后思考问题有何启示?23-24七年级下·河北唐山·期中
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