[行使权利履行义务]

材料 小平是一名八年级的学生。在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；闲暇时间，她进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。

中学生小丽，在家里，她主动做饭、洗衣服，农忙时节帮爸爸妈妈收割庄稼，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加学校组织的各项活动；与班里回族同学小娟在学习上互帮互助，共同提高。有人问她为什么要这样做，她说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家做主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”

材料一   中学生苗苗,在家里她关心体贴父母,用行动减轻父母的劳累;在学校她刻苦学习,不断完善自己;在双休日她利用闲暇时间进行文学创作,向杂志社投稿,丰富自己的文化生活,收到稿费,她还主动纳税。

材料二   有人问她为什么要这样做,她说“权利就像手上捧着的珍珠,它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头,意味着要付出辛勤的劳动。我要一手捧着珍珠,一手握着锄头”。