材料一   在某初中学校门口，每天下班晚高峰时经常拥堵，交警设置了路两边接送孩子的家长车辆临停处，禁止私家车在校门口停留。在某个下雨天，某家长为让孩子少跑些路而不淋雨，把车长时间停在校门口等待，导致道路更加拥堵难行。该家长不听从交警要求其驶离的指令并反问交警：“我停车在等接孩子，你以为我在这玩吗？难道你不爱护自己的孩子吗？”

材料二   作为市人大常委会的立法项目，《南通市机动车停车条例》经草案修改征求意见稿向社会各界公开征求意见、立法调研组实地调研、相关部门与停车场运营方代表提出立法建议等环节，于2022年7月22日由南通市第十六届人大常委会第三次会议通过，并经江苏省第十三届人大常委会第三十二次会议于2022年9月29日批准，自2023年2月1日起施行。该条例在加强机动车停车治理方面具有很强的针对性和可操作性。条例中“退界区停车管理、免费公共停车场禁止超期停车、综合执法进小区、禁止侵占公共场地停车和收费”等内容，在全国、全省立法中属创新之举。

材料一   2023年5月23日，国家网信办发布《数字中国发展报告（2022年）》显示，截至2022年底，我国网民规模达到10.67亿，借助信息技术，人们在家中指尖轻点就可远程购物、远程学习、远程就医，信息技术正在为社会生活带来越来越多的精彩和便利。2022年我国数字经济规模达50.2万亿元，总量稳居世界第二，成为推动经济增长的主要引擎之一。数字政府治理服务效能显著增强，“掌上办”“指尖办”已成为各地政务服务标配，“指尖上的政民对话”大大提高了政府在民众心中的公信力。

材料二   随着城市发展和人们生活水平提高，私家车数量快速增长，小区停车难的问题愈加凸显。某小区制定公布了《文明停车公约》,但占道停车现象仍然存在。一天，小明发现一私家车挡住了小区的消防通道，便提醒车主挪车。车主张先生认为“小区停车是我的自由，我想停哪儿就停哪儿。”

材料三   消费帮扶一头连起乡村振兴特色产业，一头连起城市舌尖上的幸福。第三小组同学向所在社区提出开展“爱心助农与你同行”公益直播活动，并拟定了直播助销策划书。

针对放学时校门口拥堵问题，某校八年级（2）班组织开展了以“如何破解学校门口拥堵难题”为主题的项目式学习活动，把思政小课堂与社会大课堂结合起来，请你参与并回答下列问题。

【生活观察】

项目组同学通过观察发现：每天傍晓放学时，某中学学校门口就被前来接孩子的私家率，电动车堵得水泄不通。这天，一辆接孩子的私家车停在了学校门口的人行横道上，妙碍了学生的正常道行。值班老师发现这一情况后，便立刻上前与该车司机进行沟通，希望他把车挪离人行横道。

相关链接

《中华人民共和国道路交通安全法》

机动车应当在指定地点停放，禁止在人行横道上停放机动车；但是，依照本法第53条规定桃划的停车泊位除外，在道路上临时停车的，不得妨碍其他车辆和行人通过。

【行动在线】

围绕发现问题，项目组的同学马上行动起来，向家长、师生调查拥堵的原因，查我、研究相关法律法规和政策文件，搜集其他学校解决这一问题的成功经验等。

【成果汇报】

活动结束后，同学们纷纷表示，这次项目式学习学到了许多书本上学不到的东西，收获满满。项目组同学撰写了一份详细的调研报告，提出了一些具体的合理化建议。