单选题-单题 适中0.65 引用1 组卷31
“新时代好少年”崔宸溪凭借对生物学的了解和热爱，发现沪教版七年级英语教材将蜜蜂图片错配成食蚜蝇，将其反馈给上海教育出版社。崔宸溪好在（ ）
| A．哗众取宠，追求标新立异 | B．敢于质疑，敢于挑战权威 |
| C．学会批判，勇于批判一切 | D．特立独行，反驳所有不同 |
2024·安徽阜阳·二模
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崔宸溪，2023年全国“新时代好少年”。凭借对生物学的了解和热爱，他发现沪教版七年级英语教材将蜜蜂图片错配成食蚜蝇，纠错教材的事迹被众多媒体报道。崔宸溪的事迹启示我们（ ）
| A．要敢于质疑我们所学的所有知识 |
| B．要敢于打破常规，激发创造的热情 |
| C．批判只针对事情本身，不攻击人 |
| D．在学习中，要有批判的精神和勇气 |
崔宸溪，2023年全国“新时代好少年”。凭借对生物学的了解和热爱，他发现沪教版七年级英语教材将蜜蜂图片错配成食蚜蝇，纠错教材的事迹被众多媒体报道。新华社报道称：他的探索和质疑精神，在“双减”背景下显得尤为珍贵。崔宸溪的事迹启示我们（ ）
| A．要敢于质疑我们所学的所有知识 | B．要敢于打破常规，激发创造的热情 |
| C．批判只针对事情本身，不攻击人 | D．在学习中，要有批判的精神和勇气 |
初一学生崔宸溪在预习沪教版英语教材时，发现95页3张小昆虫的照片存在问题。向生物老师求证后，将其反映给上海教育出版社。该同学的做法值得我们学习的是（ ）
| A．“学贵有疑”，敢于挑战权威 |
| B．只要批判合理，不用考虑太多 |
| C．发展独立思考能力，标新立异 |
| D．培养动手实践能力，参与创新 |
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