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单选题-单题 适中0.65 引用1 组卷37
九年级（1）班开展“化解青春烦恼”的主题班会，同学们纷纷诉说了自己的烦恼。
小敏:好朋友小刚最近一直闷闷不乐,我问他发生什么事了,他却不想回答,还让我别问了，好生气啊!
小杰:我不喜欢妈妈干涉我的事情,因此经常和她吵架。可是当我遇到困难时,又渴望她能帮助我。
面对以上同学的烦恼,你应该对他们说（     ）
①小敏，产生负面情绪是很正常的，不必理会
②小敏，呵护友谊，需要学会尊重对方，把握分寸
③小杰，亲子冲突有时难以避免，应积极沟通，化解矛盾
④小杰,你要学会正确处理青春期生理变化带来的烦恼
A．①②B．①④C．②③D．③④
2024·山西大同·二模
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知识点：呵护友谊的方法亲子冲突的表现及产生原因与父母沟通的方法和技巧 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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小石在班级的心情“树洞”中分享了最近的烦恼。请阅读下面四张心情纸条，帮他答疑解惑，并回答第下面小题：

【小题1】纸条一：“考试的时候，好朋友小川让我给他递纸条。我应该怎么做?”你给他的建议（ ）
A．欣然同意，互传纸条，友谊需要平等B．当时拒绝，事后嘲讽，友谊需要原则
C．同意一次，下次拒绝，友谊需要呵护D．当时拒绝，事后沟通，友谊需要原则
【小题2】纸条二：“今天，因为我自己心情不好，所以和好友发生了冲突，现在想想特别后悔。我该怎么办?”你给他的建议是（ ）
A．建立友谊需要持续行动B．建立友谊需要开放自己
C．呵护友谊需要双方坦诚交流D．呵护友谊正确对待受到的伤害
【小题3】纸条三：“新来的英语老师，发音好难听，讲课很死板，好怀念以前的英语老师，一点都不想上英语课。”面对这种情况，你给小石的建议（ ）
①承认差异，学会接纳每位老师的不同 ②自学英语，不听新来英语老师的讲课
③主动交往，拉近新来英语老师的距离 ④尊重不同，发现新来英语老师的优点
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【小题4】纸条四：“在期中检测中，我擅长的语文学科只考了59分，这让我很沮丧，整日闷闷不乐。”你给他的建议是（ ）
①寻求帮助，分析考试失利的原因 ②正视现实，寻找战胜挫折的方法
③不必太在意，反正下次会考好的 ④调整目标，降低对语文学科的要求
A．①②B．①③C．③④D．②③

小沐：“我同桌是我新朋友，英语特好，经常帮助我，现在我也越来越喜欢英语。”小冰：“从小学到中学，小敏一直是我同桌，她性格开朗，爱说爱笑，我的笑容也越来越多了。”回答下列小题。

【小题1】从两位同学的对话中，你感受到友谊带来的影响是（     ）
①富有爱心 ②兴趣爱好 ③助人为乐 ④豁达自信
A．①②B．③④C．②③D．②④
【小题2】“我”同桌的做法体现真挚友谊的是（     ）
①午餐时，他把从家里带来的美食与我分享
②老师提问时，他在下面悄悄提醒我
③他常常“损”我，但不允许别人说我一点不好
④我做了错事，他一边批评我一边帮我
A．①③B．②④C．①④D．②③
【小题3】综合以上两题，可以说明的是，正是因为有了友谊，使得我们（     ）
①没有孤独，活得无忧无虑 ②更深刻地体悟生命的美好
③学会和谐与人相处 ④享受到交往的快乐
A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④

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