材料一   思维导图是一种基于大脑的自然思考方式，可以激发人丰富的联想力，提高学习者的学习能力。七年级学生安安在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图。

材料二   面对这张思维导图，安安在心底默默留言：青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。所有的一切都是成长的机遇。

材料一   思维导图是一种基于大脑的自然思考方式，可以激发人丰富的想象力，提高学习者的学习能力，七年级学生蓁蓁在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图。（如下图）

思维导图是一种基于大脑的自然思考方式，可以激发人丰富的联想力，提高学习者的学习能力。七年级学生小安在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图。

进入青春期的少男少女也慢慢有了自己的矛盾：学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂……这些矛盾心理让青春期出现了很多不稳定的因素。但无论如何，青春如初春，似骄阳，是人生最美好的阶段。