单选题-单题 适中0.65 引用1 组卷35
如下表，小善对自己生活中的几个不同场景认识正确的是（ ）
①无论什么风格的老师都应受到尊重②我们不应该将负面的情绪传递给朋友
③满满的后备箱承载着浓浓的亲情④父母的事情与我们无关，不应该介入
| 场景 | 认识 |
| 新学期，班级更换了好几位老师，和之前的老师风格迥异 | ① |
| 心情不好时，好朋友小良默默陪伴在我身边听我倾诉 | ② |
| 每次随父母回老家探亲，后备箱都会被奶奶塞满老家特产 | ③ |
| 爸爸妈妈最近因为买房子的事情意见不一致，三天两头吵架 | ④ |
③满满的后备箱承载着浓浓的亲情④父母的事情与我们无关，不应该介入
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．③④ |
23-24九年级下·福建福州·期中
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进入中学以后，小睿班级的许多老师都各具特色。小睿对于自己喜欢的老师的课，就专心听讲，认真完成作业：对于自己不喜欢的老师的课，就三心二意，做其他的事情。对此，作为他的好朋友，你会劝告他（ ）
| A．与老师发生矛盾时，我们应对老师多些宽容和理解 |
| B．承认老师之间的差异，接纳与尊重风格不同的老师 |
| C．在师生交往中，我们永远不可能与老师成为真正的朋友 |
| D．学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容 |
生命好像一场旅行，朋友、父母和老师是我们旅行中重要的见证者和陪伴者。在成长路上，以下关于“处理人际关系”微点评正确的是（ ）
序号 | 行为 | 微点评 |
① | 临近中考，同学们的学习劲头越来越足，竞争意识也越来越强。李明有一道题不会做便向张晖请教，张晖说：“我们是好朋友但也是竞争对手，你自己看参考书吧。” | 美好集体是充满活力的。集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。 |
② | 王超回到家立马拿起手机，准备完成今天道德与法治老师布置的任务：收集当天的时事新闻热点。结果妈妈误以为他在玩手机，唠叨了他几句。王超不予理会，继续查自己的资料。 | 如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 |
③ | 在“中学生成长手册”中，班主任对许涛同学进入九年级的表现进行阶段性评价：你是一个勤奋好学、关心集体、热爱劳动的好学生，但有时对自己要求不严。继续努力哟！ | 他人评价是我们认识自己的一面镜子。老师的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 |
④ | 我觉得历史老师上课风趣幽默，而英语老师上课单调枯燥，我听不进去。 | 尊重老师是中华民族的优良传统，无论什么风格的老师都应该受到尊重。 |
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
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