单选题-单题 适中0.65 引用1 组卷38
中国空间站“天宫课堂”第三课地面课堂设置在江西省科技馆的科普剧场，现场通过利用“5G跨屏+沉浸式技术”呈现立体空间场景，科技馆老师和“太空教师”同步做实验，带你“沉浸式”感受科学奥妙。这体现了（ ）
| A．网络为经济发展注入新的活力 | B．网络拓宽了人际交往的朋友圈 |
| C．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 | D．网络大大拓宽了人们民主生活的渠道 |
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“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。这体现了（ ）
| A．网络为经济发展注入新的活力 | B．网络为文化传播和科技创新搭建平台 |
| C．网络拓宽了人们交往的朋友圈 | D．网络大大拓宽了人们民主生活的渠道 |
“天宫课堂”利用5G跨屏+沉浸式技术呈现立体空间场景，把中国空间站“搬进”了课堂，由中国航天员担任“太空教师”，青少年为主要对象，采取天地协同互动方式，带你“沉浸式”感受科学奥妙。这说明（ ）
| A．网络为经济发展注入新活力 | B．网络使生活变得丰富多彩 |
| C．网络为文化传播和科技创新搭建平台 | D．网络促进了民主政治的进步 |
2022年10月12日16时01分，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。这体现了（ ）
| A．网络为经济发展注入新的活力 | B．网络为文化传播和科技创新搭建平台 |
| C．网络拓宽了人们交往的朋友圈 | D．网络大大拓宽了人们民主生活的渠道 |
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