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分析说明题 较易0.85 引用3 组卷112
【青春该有的样子】

材料一   2003年10月15日,杨利伟搭乘神舟五号飞船探路太空,17岁的桂海潮看到电视上这一幕,被深深地震撼了!他在心底种下一个梦想:“希望有一天,我也能飞上太空。”从此,桂海潮发奋学习。上了北航之后,桂海潮一点没有懈怠。他的师兄贾英宏说:“他可能是整个专业最勤奋的人,他不是在图书馆,就是在去图书馆的路上。他不是在实验室,就是在去实验室的路上。”二十年后,桂海潮的“飞天梦”终于成真。曾经有人问他为什么会选择这个专业,他很坚定地说:“希望能够在国家航天航空领域上有所建树。”“恰同学少年,风华正茂”,这是青春该有的样子。

材料二   沈阳某初中生发现英语教材上蜜蜂的配图实为食蚜蝇,反映给了相关出版社;杭州市萧山区北干初级中学学生董子博痴迷于科学创新世界,脑袋里总有很多新奇的想法。14岁的他,已拥有5项国家实用新型专利,20余个全国、省市区级奖项。近日,他还作为杭州唯一的代表,候选 2023 年全国“新时代好少年”……“学贵有疑、执着探究”,这也是青春该有的样子。

材料三   你好,陌生人。“我为何把手伸给了你,我也接受过陌生人的好意。我为何把手伸给了你,我知道幸福出自一种给予。”“你知道吗,我也曾是你,得到过,不相识的暖意。”“谢谢你,素不相识的温暖。”,这同样是青春该有的样子。

结合所学知识,谈谈以上三则材料中“青春该有的样子”给我们什么样的启迪?
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知识点:模范人物少年梦的特点及作用努力的基本要求人与人需要彼此关切培养批判精神航空航天 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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【探究生命,认识自我】

国家卫健委发布是解读《中国青少年健康教育核心信息及释义(2018版)》,包括了九条核心信息。其中,第一条第二款指出青少年健康文明的生活方式包括:合理膳食、科学运动、不吸烟、不饮酒、讲究个人卫生、保证充足睡眠、保持积极向上健康心理状态等。

然而在202311月,一项针对青少年群体(样本数为900份)的调查显示,76.19%的青少年群体主要把钱花费在吃喝上。有67%的少年学生热衷于欧美、日韩的影视作品。


(1)请你用生命的相关知识进行说服上述被调查青少年改正其行为。

2023530日,神舟十六号载人飞船成功发射升空。这次飞天的三位航天员备受瞩目,更有一位成为全网顶流,他的名字叫桂海潮。他的出现,在中国航天史上绝无仅有。他是中国首位非军人航天员,中国史上最年轻的航天员,中国空间站首位载荷专家。20031015日,杨利伟搭乘神舟五号飞船探路太空,17岁的桂海潮看到电视上这一幕,被深深地震撼了!他在心底种下一个梦想:希望有一天,我也能飞上太空。二十年后,桂海潮的飞天梦终于成真。曾经有人问他为什么会选择这个专业,他很坚定地说:希望能够在国家航天航空领域上有所建树。


(2)结合材料,运用所学知识,分别从梦想与生命价值的角度谈谈你从材料中获得了哪些启示?

下面是昭通市某中学敏敏同学的自画像,结合所学知识,回答问题。

我心中的我个子矮、皮肤黑、自尊自信、爱好书法
父母心中的我健康、好动、家中一宝、马虎
同学心中的我热情开朗、乐于助人、没有缺点
老师心中的我尊敬师长、负责的科代表、容易急躁

(3)针对敏敏同学的“自画像”,丽丽和雯雯各抒己见,请你对他们的观点进行辨析。

(4)请根据敏敏同学的“自画像”分析,敏敏同学是通过什么途径,从哪些维度来认识自己的?
①途径:____。②维度:____

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