【畅所欲言】小轩:我哥哥是网红博主,晒美食,晒景点,直播带货……把家乡的农产品奔到了全国各地,带领村民致富。
小茗:移动图书馆开通后,我借助无线网络,利用手机、平板电脑等手持终端设备,在任何时间、任何地点访问图书馆网站,并与朋友们进行网上分享。
小红:有了互联网,我妈妈说许多东西都是通过网络购买的,大大节约了时间。
小夏:我爸爸通过“学习强国”学习平台,对建设社会主义生态文明为党的二十大建言献策。
(1)根据同学们的发言,说说网络带来的影响。【见贤思齐】“银发知播”由13位退休教师组成,他们的平均年龄77岁。他们利用闲暇时间主动学习剪辑技巧,拍摄短视频,借助短视频,直播这些新兴的传播方式。把短视频变成科普课堂、将拼音电工、天文、物理、文学等知识与技能传授给大众。“银发网红”以其健康的生活态度影响着网络社会和互联网文化圈层。
(2)向“银发知播”学习,践行“银发知播”精神,作为新时代的青少年,我们应怎样正确使用网络?某学校八年级(1)班开展了“网络生活新空间”的主题探究活动,假如你是班级中的一员,请你积极参与。
材料一 活动中班级开展“畅所欲言”环节。
小轩:我哥哥是网红博主,晒美食,晒景点,直播带货……把家乡的农产品卖到了全国各地,带领村民致富。
小茗:移动图书馆开通后,我借助无线网络,利用手机、平板电脑等手持终端设备,在任何时间、任何地点访问图书馆网站,并与朋友们进行网上分享。
小红:有了互联网,我妈妈说许多东西都是通过网络购买的,大大节约了时间。
小夏:我爸爸通过“学习强国”学习平台,对建设社会主义生态文明为党的二十大建言献策。
(1)根据同学们的发言,说说网络带来的影响。
材料二 活动中对本校部分学生的上网情况进行了调查总结,结果如下。
每周上网时间 | 上网目的 | 浏览过不健康的网站 | |||
15小时以上 | 10-15小时 | 查资料 | 聊天 | 游戏 | |
76% | 15% | 5% | 18% | 77% | 36% |
(3)有同学根据这次调查提出,要在中学生中提倡“远离网络,禁止上网”,对此你怎么看?
某学校八年级(1)班开展了“网络生活新空间”的主题探究活动,假如你是班级中的一员。
【畅所欲言】
小轩:我哥哥是网红博主,晒美食,晒景点,把家乡的农产品卖到了全国各地,带领村民致富。
小红:有了互联网,我妈妈说许多东西都是通过网络购买来的,大大节约了时间。
小夏:我爸爸通过“学习强国”学习平台,对建设社会主义生态文明为党的二十大建言献策。
小米:在线上教学期间,因为没有家长监管,我往往在前台上着网课,这种“人在网课,心在网游”的情况,严重影响学习。
小欣:我曾经因为轻信网友,泄露了自己的个人信息,给自己带来了很多麻烦。
(1)根据同学们的发言,总结网络给我们日常生活和社会带来的影响。
【活动调查】
对本校学生的上网情况进行了抽样调查,结果如下:
存在过度使用网络现象 | 网络娱乐活动的影响 | 隐私安全保护复杂 |
日均上网时常:2﹣3h工作日占比为6.1%,节假日为15.6%;5h以上工作日占比2.6% | 33.5%的学生疫情期间网上娱乐时间有所增长,出现网络沉迷、不良内容侵蚀和过度消费等情况。 | 随着云科技、新型智能设备和互联网的应用,数据信息安全和隐私泄露风险明显提升,家长管理难度也相应加大。 |
《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2020)》显示,未成年人的互联网普及率已达99.2%。未成年人在享受数字生活带来快乐和便利的同时,也产生了不少烦恼和困惑。为此,某校八年级(1)班召开了一次“提升青少年网络素养”的主题班会。
【我思考】
班会上,同学们畅所欲言:
小轩:我哥哥是网红博主,晒美食,晒景点,直播带货……,把家乡的农产品卖到了全国各地,带领村民致富。
小红:有了互联网,我妈妈说许多东西都是通过网络购买来的,大大节约了时间。
小夏:我爸爸通过“学习强国”学习平台,对建设社会主义生态文明为党的二十大建言献策。
(1)根据同学们的发言,总结网络给我们日常生活和社会带来的积极影响。
【我反思】
发言过程中,有的同学也说出了自己的烦恼。在线上教学期间,因为没有家长监管,自己往往在前台上着网课,后台运行着游戏,这种“人在网课,心在网游”的情况,严重影响了学习;还曾经因为轻信网友,泄露了自己的个人信息,给自己带来了很多麻烦。
针对同学们的烦恼,班主任进行了引导,国家非常关注未成年人受侵害问题,比如校园欺凌、未成年人沉迷网络等,新修订的未成年人保护法专门增设了“网络保护”,给予未成年人优先保护。
(2)结合同学们的烦恼,分析未成年人保护法增设“网络保护”的必要性。
【我践行】
文明健康上网倡议书 亲爱的同学: 为了享受文明健康的网络生活,避免网络给我们带来的负面影响,班委发出如下倡议: ①______。 ②______。 ③______。 班委会 ××年×月×日 |
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