简答题 较易0.85 引用1 组卷9
带着青春的力量,也带着对自我的探索,我们该怎样度过青春?青春,该奔向何方?据悉,为了引领同学们展现青春风采,走好青春之路,你校正在开展“青春的证明”主题探究活动,请你参与并完成以下任务:
【青春色彩】有不同的说法:青春是热情奔放的红色,青春是沉稳厚重的黑色,青春是有喜有忧的灰色,青春是五彩缤纷的彩色……
(1)请写出你认为最能代表青春特征的词语。(至少写出三个,材料词语除外)【青春飞扬】站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量。人生当自强,自强助力青春成长。
(2)青春期的我们应如何增进自强品质?(至少两个方面)【青春有格】人们常说:“谁的青春不张扬?”但是,青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。最好的青春一定是“有格”的青春,必须懂得并做到“行己有耻”。
(3)遵守规则,践行“行己有耻”,请提出你的建议。(至少三个方面)23-24七年级下·河南南阳·阶段练习
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【激扬的青春】某校七年级(1)班召开了一次以“青春的活力,青春的奋斗”为主题的班会活动,请你参与。
(1)你会用哪些词语描述青春?(至少写出两个,不得与材料中的词语重复)
(2)你打算怎样激扬青春活力,助力青春成长?
(3)作为当代中学生,我们应该怎样做到“行己有耻”?
什么是青春? 有人说,青春是泪水; 有人说,青春是任性; 有人说,青春是无悔…… |
青春的我们拥有无限的退想,这让我们跃跃欲试。站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量。 |
(3)作为当代中学生,我们应该怎样做到“行己有耻”?
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