试题详情
分析说明题 较难0.4 引用2 组卷110
2024年1月1日,我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》正式施行。对此,某中学九年级(3)班的同学们开展研究性学习活动,请你参与其中。

【撑起e晴空】《未成年人网络保护条例》明文规定,学校、社区、图书馆、文化馆、青少年宫等场所为未成年人提供互联网上网服务设施的,应当通过安排专业人员、招募志愿者等方式,以及安装未成年人网络保护软件或者采取其他安全保护技术措施,为未成年人提供上网指导和安全、健康的上网环境。网络产品和服务提供者不得为未成年人提供游戏账号租售服务。

(1)针对上述材料,有人提出:“《未成年人网络保护条例》的相关规定,给予青少年保护,但限制了他们的自由。”请你运用所学知识对此观点加以评析。

【未来e起来】“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,今日之中国少年,在多元化的数字世界中重构学习、生活乃至未来的工作方式,是真正意义上的“数字原住民”。

(2)提升网络素养,争做合格“数字公民”,请你完成以下倡议书。
倡议书
当今时代,互联网已经成为我们共同的生活空间和精神家园。倡导文明健康的网络生活方式,培育崇德明礼的网络行为规范,提高校园网络文明素养,营造清朗的网络空间,意义重大,刻不容缓。为此,我向大家发出如下倡议:
①;
②。
2024·江西九江·一模
知识点:学会自我保护理性参与网络生活的要求法治与自由的关系 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
类题推荐
新颁布的《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。为贯彻落实《未成年人网络保护条例》,进一步增强同学们的网络素养,八年级某班开展了主题探究活动,请你参与。

未成年人网络保护条例(节选)

第二章网络素养促进

◎第十六条学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动……依法规范管理未成年学生带入学校的智能终端产品。

◎第十九条未成年人网络保护软件、专门供未成年人使用的智能终端产品应当具有有效识别违法信息和可能影响未成年人身心健康的信息、预防未成年人沉迷网络。

◎第二十条未成年人用户数量巨大或者对未成年人群体具有显著影响的网络平台服务提供者,应当提供未成年人模式或者未成年人专区等,便利未成年人获取有益身心健康的平台内产品或者服务。

探究任务一:条例解读
(1)近年来,互联网的飞速发展拓展了未成年人学习、生活空间,同时也引发了全社会对未成年人网络保护问题的关注。结合材料,运用“网络改变世界”有关知识,分析该条例对未成年人网络素养促进作出规定的原因。
探究任务二:知行合一
(2)营造风清气正的网络空间,外界的保护固然重要,但更长远更关键的,还在于提高未成年人的网络素养。结合材料,运用“合理利用网络”有关知识,谈谈青少年应该如何提升自身网络素养。
探究任务三:宣传展示
(3)班级计划开展本次探究活动的成果展示活动,请你拟一个宣传口号。

组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网