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综合探究题 适中0.65 引用1 组卷106
阅读材料,综合运用所学知识探究问题。
《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日起施行。某校九年级同学开展了相关探究活动。请你一起参与吧!

【了解立法过程】

习近平总书记指出:弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。我国宪法明确规定,国家要在人民中进行爱国主义教育。爱国是社会主义核心价值观对公民层面的价值要求。为贯彻落实党中央决策部署,回应人民关切,中央宣传部和全国人大常委会法工委深入调查研究,广泛征求意见,形成《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》;人大代表采取多种形式进行调研。一条条原汁原味的建议直达人民代表大会:十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。

(1)结合材料和所学知识,谈谈该立法过程说明了什么?

【学习法律条文】

第八条爱国主义教育应当坚持传承和发展中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观,推进中国特色社会主义文化建设,坚定文化自信,建设中华民族现代文明。

第三十七条任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神,自觉维护国家安全、荣誉和利益……

(2)看到第八条规定,有同学产生了疑问:爱国主义教育为什么要坚持传承和发展中华优秀传统文化?请你给同学答疑解惑。
(3)为了激发同学们的爱国情怀,该校举行了一场关于爱国主义的古诗词朗诵比赛,在这场比赛中,你会展示的一句古诗词是:____

【落实法律行动】

(4)综合上述材料及问题,请你搜写一篇宣传稿,激励同学们将爱国主义内化于心,外化于行。(不少于80字)
2024九年级下·河北石家庄·学业考试
知识点:坚持中国共产党的领导社会主义民主的特点全面依法治国的基本要求文化自信发展中国特色社会主义文化传承和弘扬民族精神的表现 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。某校九年级同学开展了相关探究活动。

【立法我探究】第一组同学搜集到以下资料:

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育,发表一系列重要讲话,作出一系列重要指示批示,对爱国主义教育立法工作作出重要部署;

十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》;

相关部门经过深入调查研究、广泛征求意见、反复修改完善,形成《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》征求意见稿:

《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》提请全国人大常委会审议,公开征求社会公众意见,对草案进行修改完善。

(1)请你按照我国立法活动的流程,对上述内容进行排序,并指出排序理由。

【学法我先行】

第二组同学在整理资料过程中查找到以下资料。

《中华人民共和国爱国主义教育法》(节选)第一条为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量,根据宪法,制定本法。

第三十七条任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神,自觉维护国家安全、荣誉和利益,不得有下列行为:

(一)侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为;

(四)侵占、破坏、污损爱国主义教育设施;

围绕该法第一条,有同学表示了自己的疑惑:为什么要根据宪法,制定本法

(2)请你运用所学知识,解答同学的疑惑。
(3)为了加深对第三十七条的理解,道德与法治老师结合学生的校园生活,创设探究情境,提出学习任务。请你完成以下学习任务。

   

阅读材料,回答问题。
某校九年级进行“看新闻,我述评”的活动,同学们结合新闻提出了相关的问题,请你来进行解读。

新闻一   爱国主义是中华民族最重要的精神财富。2023年10月,第十四届全国人大常委会第六次会议通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法明确规定:任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神;各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程,把国家统一和民族团结等作为爱国主义教育的主要内容,融入各类学科和教材中,融入校园文化建设和各类主题活动,组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。

新闻二   2023年是习近平总书记指示坚持和发展“枫桥经验”20周年,运用法治思维和法治方式解决矛盾纠纷是新时代“枫桥经验”的鲜明时代特征。新时代“枫桥经验”科学内涵,即:坚持和贯彻党的群众路线,在党的领导下,充分发动群众、组织群众、依靠群众解决群众自己的事情,做到“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”;新时代“枫桥经验”的实践要求,即:立足预防、立足调解、立足法治、立足基层,切实做到预防在前、调解优先、运用法治、就地解决。新时代“枫桥经验”己成为我国基层社会治理的一张“名片”。

(1)阅读新闻一,我国为什么要通过立法来推动爱国主义教育?
(2)阅读新闻二,运用所学知识,分析坚持好、发展好新时代“枫桥经验”的价值所在。

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