分析说明题 适中0.65 引用1 组卷16
材料一 七年级下学期期末考试来临之际,文艺委员让我担任黑板报主编,我坦然地接受了。担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计我忙得不亦乐乎。为了给参加期末考试的同学们鼓励、加油,使班集体取得更好的成绩,我出了一期黑板报。为了出这期黑板报,我主动与同学们交流合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实,我会更加努力地做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。
材料二 我在班集体中还是一名运动健将,某次长跑比赛取得胜利后,我激动地把场边一块广告牌挡板踢碎,因此受到了学校的处罚,从而影响了班集体的荣誉。我也为一时的冲动而感到懊悔。从此之后,我时刻反思自己,不要再这样冲动了……渐渐地,我做事情比较沉稳了,可以看出我在磨砺中不断成长
(1)结合材料一,说说“我”在集体中是如何成长的。
(2)结合材料二,请你评价“我”的行为。
22-23七年级下·海南海口·阶段练习
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阅读材料,完成下列要求。
(1)找一找,元元的哪些行为,表明他是一位负责任的黑板报主编。
(2)想一想,担任黑板报主编后,元元的收获是什么?
尊敬的刘老师: 您好!谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您! 你的学生:元元 2022年7月12日 |
(1)找一找,元元的哪些行为,表明他是一位负责任的黑板报主编。
(2)想一想,担任黑板报主编后,元元的收获是什么?
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