镜头一　小坤在主题班会上说：“我们在日常生活中只需要享有自由、没有必要遵守规则，因为自由和规则是完全独立的，二者毫无联系。”

镜头二　星期日，孟杰和爸爸准备乘公交车去图书馆看书，公交车站牌处等着很多乘车的人，大家正在依次上车时突然跑来一个年轻人，直往车门里挤，还差一点将一位老人撞倒。这时，有人说：“挤什么？按顺序上！”年轻人听后，脸一红，低下头到后面排队去了。上车秩序又恢复了正常。

镜头三　杨阳同学每次进入图书馆借阅书籍时都是轻声细语，尽量保持安静，以免影响其他同学阅读。

遵守社会规则

材料一:为了让同学们都了解社会规则,维护社会秩序,学习小组的同学们制作了下列表格:

材料二:小坤在主题班会上说:“我们在日常生活中只需要享有自由,没有必要遵守规则,因为自由和规则是完全独立的,二者毫无联系。”

材料三:孟杰和爸爸准备乘公交车去图书馆看书,公交车站牌处等着很多乘车的人,大家正在依次上车时突然跑来一个年轻人,直往车门里挤,还差一点将一位老人撞倒,这时,有人说:“挤什么?按顺序上!”年轻人听后,脸一红,低下头到后面排队去了,上车秩序又恢复了正常。

材料四:杨阳同学每次进入图书馆借阅书籍时都是轻声细语,尽量保持安静,以免影响到其他同学阅读。

情境一：李坤在班级开展的“畅所欲言”的主题班会上说:“我们在日常生活中只需要享受自由，没有必要遵守社会规则，因为自由和规则是完全独立的,没有一丝联系。”

情境二：星期日，俊杰和爸爸准备乘公交车去图书馆。公交站牌处等着乘车的人很多，大家正在依次上车时，忽然跑来一个小伙子，直往车门里挤，还差一点儿将一位老大爷撞倒。这时，有人说道:“挤什么?按顺序上!”小伙子听后，脸一红，低下头到后面排队去了，上车秩序又恢复了正常。

情境三：明阳同学每次进入图书馆借阅书精的时候，都是轻声细语，尽量保持安静，以免影响其他同学阅读。