每次毕业都值得庆祝。初中毕业典礼上，某校学生写下留言见证成长。

小青：我有了独到见解，也能接纳他人合理、正确的意见。

小莲：我敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”。

小文：我们要敢于打破常规，做一名对国家和社会有用的创造者。

青春，是人生画卷中最华美的乐章；青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢。伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。

烦恼一   军军进入中学后，遇到问题时，不愿意与他人交流、分享，总是把自己关闭起来。

烦恼二   伴随着青春期的生理变化，军军脸上的“青春痘”总是争先恐后地出现，他觉得丑死了。

某中学在心理健康活动月期间，特邀专家陈老师来校为七年级的学生开展“拥抱青春，体味情绪情感”专题讲座。

情景一   陈老师分享了一位同学的经历：学校举办了迎新晚会，这是一个展示自我的好机会，可是，在昨天的彩排中我感到了前所未有的紧张，其他班级的节目都好棒，生怕自己被他们比下去了，果然，今天的演出，我彻底搞砸了……我恨不得找个地洞钻下去，泪水也止不住的流了下来，我该如何面对同学和老师……

情景二   陈老师发起情感行动，呼吁七年级的学生携手一起走过四季冷暖，体验生活的千姿百态。用汗水写下难忘的故事；用泪水记录成长的悲欢；用创造见证生命的喜悦!关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量……每个同学会发出感叹:生命如此可爱!青春如此美好!

青春，是生命旅途中一个崭新的起点。青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦！

【青春日记一】

最近，我的脑子里经常有一些奇奇怪怪的想法：我要是能发明一件隐身衣就好了，这样在考试之前悄悄去老师那儿就能看见试卷和答案了；我要是能发明一个和我一模一样的机器人就好了，这样我不想上学的时候，就让他替我去，我就可以快快乐乐的玩了……今天，在道德与法治课堂上，老师告诉我们，青春的创造是多姿多彩的，存在于我们每个人身上，但我们的创造要遵守一个前提，要敢于打破常规，让青春的创造具有更重要的意义和价值。

【青春日记二】

我的同桌雨薇是个爱笑的女孩，她的父母常年在外地工作。当我知道她家里只有她和奶奶后，就经常帮助她、照顾她。现在，班级里好多同学都在说我追求雨薇，而我也发现自己越来越喜欢雨薇了。我该怎么办呢?我好烦恼。

【青春日记三】

今天在学校，我和好朋友强强吵架了。因为今天第二节课是数学课，老师拿来了之前的测试卷纸。我觉得自己应该考得不错，结果因为粗心，答题卡涂错了，有些计算题还做错了，考砸了。我的心情瞬间不好了。一节课我的情绪都很低落，老师讲什么，我也没有听进去。下课了，强强过来大声问：“你考得怎么样?”无处发泄的我立刻和强强大吵了起来。不一会儿，我就后悔了。我真不应该和强强吵架，强强问我成绩，也是出于对我的关心，明天我一定主动和强强道歉，我们还是好朋友。