分析说明题 适中0.65 引用1 组卷1
网络多彩。
结合上述材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)请说一说,你平时会利用网络做些什么。(至少列举两点)
(2)材料二的漫画对我们青少年网络交往有何警示?
(3)材料三中两幅漫画,请任选一幅漫画给它添加标题。
材料一 随着智能手机,智能手表,平板电脑等移动式网络终端的普及,越来越多的人开始接触基于移动网络的社交媒体,并且呈现往低龄用户群体发展的趋势,当代青少年的社交方式和交往模式,从根本上发生了改变。据统计,截至2023 年6月,我国网民规模为10.51 亿,互联网普及率达74.4%,超过一半的未成年人使用互联网聊天。
材料二 下图 《网友》 所示。
材料三 “这些事儿”你有经历过吗?
结合上述材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)请说一说,你平时会利用网络做些什么。(至少列举两点)
(2)材料二的漫画对我们青少年网络交往有何警示?
(3)材料三中两幅漫画,请任选一幅漫画给它添加标题。
23-24七年级上·湖南衡阳·期中
类题推荐
有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。某班围绕“友谊与成长”展开系列探究活动。小秦积极参与其中,请你帮助小秦完成相关任务。
(1)请你任选一句推荐给朋友,并说明推荐理由。
(2)结合所学知识,谈谈为什么“利益”是友谊的致命毒药?
(3)运用所学知识,请你帮小秦完成以上探究任务。
(4)结合上述两则材料谈谈你对网上交往的认识。
(5)材料二中的漫画对我们青少年网上交往有何警示?
活动一名言推荐
小秦同学搜集到以下两句关于友谊的俗语:
俗语一 | 俗语二 |
大凡敦厚忠信,能攻吾过者,益友也;其谄媚轻薄,傲慢裹狎,导人为恶者,损友也。 | 友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心敲打。 |
(1)请你任选一句推荐给朋友,并说明推荐理由。
活动二美文赏析
在和同学们讨论交友观时,小秦给同学们朗读了某个作家书中的一段话:
真正的友谊绝对不是交换关系,至少不是利益交换关系。投之以桃,报之以李是有的,但绝不是物质上的,而是精神上的。如果友情掺入了利益关系,友谊就变了味,不再美好。所以“利益”是友谊的致命毒药,只要它出现在友谊当中,友谊就不复存在。 |
(2)结合所学知识,谈谈为什么“利益”是友谊的致命毒药?
活动三情境探究
小秦在学习友谊相关内容时,整理出以下几个情境:
情境一:班里有位成绩很差的同学,一次唱歌比赛得了一等奖,同学们都很赞赏他,小明却认为没有什么了不起的。
任务一:小明正确的做法是:____。
情境二:小明和小刚是好朋友,两人学习成绩不相上下。期末考试结束,小刚成绩优秀,小明与之差距很大,两人的关系慢慢疏远了。小明据此认为朋友之间的竞争必然会伤害彼此的友谊。
任务二:小明的观点____(填写正确或错误)
理由是:____。
(3)运用所学知识,请你帮小秦完成以上探究任务。
活动四分析材料
小秦在学习网络交友时搜集到以下材料
材料一 | 材料二 |
随着智能手机、智能手表、平板电脑等移动式网络终端的普及,越来越多的人开始接触基于移动网络的社交媒体,并且呈现往低龄用户群体发展的趋势,当代青少年的社交方式和交往模式,从根本上发生了改变。据统计,截至2023年6月,我国网民规模为10.79亿,互联网普及率达76.4%,超过一半的未成年人使用互联网交友聊天。 |
(4)结合上述两则材料谈谈你对网上交往的认识。
(5)材料二中的漫画对我们青少年网上交往有何警示?
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