在美文赏析环节，同学们发现了一篇文章这样写到：当你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，把我们紧紧的连在一起。友谊是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的同时也会得到。

在分组辩论环节，有同学说：只要我们用心去关心对方，就一定能呵护友谊，保证友谊地久天长。

在“成长故事”分享环节，小德分享了他进入初中后的成长故事：我改掉了小学上课开小差，作业拖拉的毛病；当选劳动委员后，我积极与同学相互协作，彼此配合，为保持班级环境整洁出力；我运动能力强，是运动健将，在校运会为班级争了光；我喜欢电脑编程，参加了学校的选修课，并积极参加编程比赛，为校争光。

该班同学在主题为“认识你自己”的名言警句收集分享中，发现了这样一句古文：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

在“理不辨不明”环节，同学们认为“交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。

在我的成长故事分享环节，小米分享了他进入初中后成长的故事：进入初中半学期以来，我改掉了小学上课开小差，作业拖拉的“毛病”；作为劳动委员，我还积极与同学相互协作，彼此配合，为保持班级环境整洁出力;我运动能力强，是运动健将，在校运动会200米比赛中崭露头角，为班级争了光；我喜爱电脑编程，参加了学校的选修课，并积极参加了武进区编程比赛，为校争光……

名言一：人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。

名言二：以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；惟以心相交，方成其久远。

『成长困惑』畅所欲言环节，小安说出了自己的困惑：

我和好朋友小徽都喜欢打乒乓球，学校要选拔一名优秀乒乓球选手代表学校参加市级比赛。经过层层筛选，最后竟是我与小徽之间的对决。就要到决赛的日子了，我很担心这次比赛会成为我们友谊的“终点”。

『成长自我』在研讨会的中间环节进行了一次部分班委会改选活动，小德报名参加竞选但未能当选。改选事后，他主动与同学们了解没有给他投票的原因：

『呵护友谊』班会结尾，班长建议大家一起在倡议上写下自己呵护友谊的好方法：