七年某班同学开展了以“生命的思考”为主题的探究活动,请你完成相关任务。
探究一 认识生命
“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”“世界上没有两片完全相同的树叶,也没有性格完全相同的人。”
(1)写出其中一句格言说明的道理。
探究二 绽放生命
福建励志先锋、2022年福州市新时代好少年江素渝,腿有残疾,却敢“乒”会赢,在第八届特殊奥林匹克运动会上取得佳绩。她积极乐观、披荆斩棘、自强自立、谦逊有礼,在克服困难与战胜挫折中不断挖掘自身潜能,古筝、跳绳、跑步、主持人等样样涉猎,为父母分忧,为集体担责……连续四年被评为鼓楼区“三好学生”。
(2)江素渝的经历,对我们战胜挫折对什么启示?
探究三 探寻生命
“人民英雄”张定宇决定捐赠自己遗体用于渐冻症研究。他说:“人一出生就是奔着死亡去的,我不过更早看到生命的尽头。既然不能改变这个事实,就要坦然面对……我不能延长生命的长度,但是为什么不可以让它变得更丰满一些?”
(3)结合上述材料,运用相关知识,分析他们的生命为什么有意义?
福建励志先锋、2022年福州市新时代好少年江素渝,腿有残疾,却敢“乒”会赢,在第八届特殊奥林匹克运动会上取得佳绩。自强自立、谦逊有礼;古筝、跳绳、跑步、主持人等样样涉猎;为父母分忧,为集体担责……连续四年被评为鼓楼区“三好学生”。 | |
他付出了常人难以想象的心血,肉鸡年产能达6亿羽,惠及家乡18万村民。“在自己擅长的领域,为国家贡献有用的技术和产品,让400多万中国养鸡人挺起脊梁,在世界上有自己的话语权、自己做主的底气。”——党的二十大代表傅光明 | |
“人民英雄”张定宇决定捐赠自己遗体用于渐冻症研究。他说:“人一出生就是奔着死亡去的,我不过更早看到生命的尽头。既然不能改变这个事实,就要坦然面对……我不能延长生命的长度,但是为什么不可以让它变得更丰满一些?” |
【寻生命足迹】
(1)上述材料共同体现了他们对待生命的态度是什么?
【悟生命意义】
(2)结合材料,运用所学知识,分析他们的生命为什么有意义?
【增生命韧劲】
生活的道路并不总是平坦的,我们需要发现、发掘自己的生命力量。
(3)请以“增强生命的韧劲”为主题,写一则寄语,激励自己和同学不断前行。
生命是一本书,人生是一段旅程。七年级一班开展“珍爱生命 大有可为”的主题班会,邀请你也参与其中。
材料一 2020年初,在“疫情风暴眼”武汉,时任金银潭医院院长的张定字,拖着患有渐冻症的身体坚守抗疫一线,带领医院职工救治了2800余名患者。如今,张定字做了一个决定:捐献遗体用于渐冻症研究。他说:“人一出生就是奔着死亡去的,我不过更早看到生命的尽头,我不能延长时间和生命的长度,但是为什么我不可以让它变得更丰满一些?”
(1)张定宇的行为体现了怎样的生命观?
(2)大医仁心诠释生命的意义。同学们围绕“怎样的一生是值得的”展开了讨论,请谈谈你的思考。
材料二 为帮助同学们掌握安全常识,学校准备给学生们印发“中学生安全手册”,请你参与。
生活中的场景 | 自救自护的方法 |
发生火灾 | ① |
遭遇校园暴力 | ② |
发生地震 | ③ |
(3)请你结合所学知识与生活经验完成上述填空。
材料三
(4)请你任选一方的观点判断正误,并说明理由。
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