分析说明题 适中0.65 引用1 组卷12
情境现场
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/15/4032943c-6338-48e1-86fa-3bf1fbbddc82.png?resizew=568)
(1)听到小刚的分享,同学们评论:“都是温暖的人!”。请说说洒水车司机和行人的“温暖”分别是什么?
(2)针对小刚的分享,还有一部分同学表示:“我们应当向洒水车司机和行人学习,做尊重他人的人。”你认为我们应如何向他们学习?
(3)听到小敏的分享,小凯说:“有了该条例的保护,我们可以更好地在网上趋利避害,这是一部温暖的法律。”请结合所学,说说网络的“利”与“害”。
(4)请参考小刚和小敏的示例,讲述一个“温暖”的故事?
课堂上,同学们围绕身边的“温暖”讲述着自己的故事……
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(1)听到小刚的分享,同学们评论:“都是温暖的人!”。请说说洒水车司机和行人的“温暖”分别是什么?
(2)针对小刚的分享,还有一部分同学表示:“我们应当向洒水车司机和行人学习,做尊重他人的人。”你认为我们应如何向他们学习?
(3)听到小敏的分享,小凯说:“有了该条例的保护,我们可以更好地在网上趋利避害,这是一部温暖的法律。”请结合所学,说说网络的“利”与“害”。
(4)请参考小刚和小敏的示例,讲述一个“温暖”的故事?
23-24八年级上·山东淄博·期末
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三省吾身,善与人交
(1)结合所学知识,说说曾子是如何去认识自己的。
(2)“我”应该如何去做?并说明理由。
(3)请依据“我”和小乐的故事,谈谈你获得的启示。
【自我省察,扬长避短]
吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ——曾子 |
(1)结合所学知识,说说曾子是如何去认识自己的。
【澄清友谊,共获成长】
围绕学习主题,同学们分享了自己生活中遇到的情境:
情境一 昨晚放学后小天邀请我今天一起去网吧打游戏,还说我的费用他包了。我不知道是应该答应他的请求,还是拒绝他,我真的好纠结啊。
(2)“我”应该如何去做?并说明理由。
情境二 我和小乐都报名参加了歌唱比赛,我原本害怕因为比赛伤害到我们的友谊,想退出。但小乐鼓励我,说我们一起参加比赛才是对友谊的尊重。在这个过程中我们相互共同成长,最终我和小乐都取得了不错的成绩。
(3)请依据“我”和小乐的故事,谈谈你获得的启示。
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