单选题-单题 较易0.85 引用1 组卷3
“双减”背景下,全国各校在作业设计与布置上,可谓是下足了功夫。下图是某学校给八年级学生设计的假期作业清单。完成清单上的作业有助于同学们( )
作业清单
作业1:为家人制作一道美食
作业2:参加一次农业生产劳动
作业3:到景区参观生态环境观光
作业4:到社区参加“垃圾分类”宣传
①参与社会生活,提高管理国家事务能力
②深入社会生活实际,提高个人实践能力
③了解生态环境,制定生态保护相关规划
④了解社会,融入社会,养成亲社会行为
作业清单
作业1:为家人制作一道美食
作业2:参加一次农业生产劳动
作业3:到景区参观生态环境观光
作业4:到社区参加“垃圾分类”宣传
①参与社会生活,提高管理国家事务能力
②深入社会生活实际,提高个人实践能力
③了解生态环境,制定生态保护相关规划
④了解社会,融入社会,养成亲社会行为
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
23-24八年级上·湖南永州·期末
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在“双减”背景下,广东省出台了《广东省教育厅关于加强义务教育阶段作业管理的指导意见》,对我省各地义务教育阶段学校在作业设计与布置上进行了指导与规范,可谓是下足了功夫。下图是海丰县某中学给八年级学生设计的国庆“十·一”假期作业清单。完成上述作业有助于同学们( )
①参与政治生活,提高管理国家事务能力 ②关注社区治理和发展,增强主人翁意识
③深入生产生活实际,提高个人实践能力 ④了解社会、融入社会,养成亲社会行为
①参与政治生活,提高管理国家事务能力 ②关注社区治理和发展,增强主人翁意识
③深入生产生活实际,提高个人实践能力 ④了解社会、融入社会,养成亲社会行为
作业清单 1.为家人制作一道美食。 2.参加一次农业生产劳动。 3.写一篇参观红场、红官等红色遗址心得体会。 4.到社区参加疫情防控宣传。 |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
“双减”背景下,全国各地学校在作业设计与布置上,可谓是下足了功夫。某校初中学生的“十一”假期作业清单。完成该作业有助于同学们( )
①参与政治生活,发挥监督作用
②了解社会、融入社会,养成亲社会行为
③深入生产生活实际,提高个人实践能力
④关注社区治理和发展,增强主人翁意识
作业 1 | 参加一次农业生产劳动 |
作业 2 | 游览大连风光,感受大连文化 |
作业 3 | 参加社区疫情防控宣传 |
②了解社会、融入社会,养成亲社会行为
③深入生产生活实际,提高个人实践能力
④关注社区治理和发展,增强主人翁意识
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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